ちょっと間が空いてしまいました。
今回は、OEDのDerivatiives(派生語)について解説していきます。
7. 派生語 (Derivatives)
派生語Derivativesとは、辞書の基本見出し語に接尾辞を加えて作られる語のことです（場合によっては、接尾辞の変更や削除によって作られることもあります）。こうした追加は、多くの場合、名詞から形容詞への変化など、品詞（文法範疇）の変更を伴います。派生語の形成によく使われる接尾辞には、-ly、-ness、-er、そしてどこにでもある(ubiquitous) -ize が含まれます。また、ジャーナリズムで使われる -ville（Squaresville）や -aholic（workaholic）、あるいは使い古された -wise（television-wise）といった、結合語に似た派生語もあります。その他には、規則性や形態の面で屈折語（-ing、-ed）密接に関連しているものもあります。
OEDの方針では、記録されている派生語の大部分をそれ自体で独立した基本見出し語とし、派生元の単語への参照（クロスリファレンス）によって結びつけることとしています。しかし、語義が1つかごく少数であり、かつ語根から直接的に関連している派生語は、通常、その単語の項目内に含められます。本説明では後者のカテゴリに属する派生語について論じています。独立した見出し語としてのステータスが与えられるものについては、「特別な種類の見出し語（special types of main entries）」セクションの「結合語と派生語（combinations and derivatives）」という見出しの下で解説されています。
派生語は、見出し語の中で2つの場所のいずれかに現れます。1つは定義テキストの一部として、もう1つは番号付きの語義に続く、番号の付いていないunnumbered最後の段落としてのいずれかです。結合語の場合と同様に、掲載場所の決定は多くの場合、項目の長さに基づいて行われます。つまり、語義が1つか2つしかない項目では、派生語は定義テキストの最後の文に含められることがあります。結合語と同様に、派生語には引用文の段落が伴います。通常は時系列順に並べられますが、複数の派生語がアルファベット順に並べられている場合には、例証となる引用文もその順序に従うことがあります。派生語は通常、主要な結合語と同じ黒い太字で印刷され、定義の結びとして現れる場合でも締めくくりの段落として現れる場合でも、ほとんどの場合 ‘hence’ または ‘so’ という単語が前に置かれます。この単語の選択は重要である場合があります。なぜなら、根拠となる引用文の段落に記録されているように、原則として、派生語が語根の後に生まれた（hence）のか、それとも語根に先行して存在していた（so）のかを示しているからです。
図6の whim と図8の whimsy の項目は、派生語が番号なしの最後の段落にどのように提示されているかを示しています。これらの段落は ‘Hence’ という単語で始まり、それぞれのケースでわずかに異なる規則が従われていることに注意してください。Whim には3つの派生語（’whimmed’、’whimmery’、’whimship’）があり、アルファベット順に並べられて簡単な定義が記されています。それに続く引用文の段落も同じ順序で配置されており、アスタリスク（*）がそれぞれの形の初出を示していますが、この規則は、文脈中の結合語を図解する長い段落における派生語の引用段落ほどには頻繁に使用されません。whimsy の派生語（’whimsily’ と ‘whimsiness’）は、その意味がすぐに明白であるため定義されておらず、引用文はより一般的な時系列順で並べられています。しかし、図11の buttercupped の項目の場合、「butter-cuppy」の1871年の使用例が「buttercupped」の1872年よりも先行しているため、’so’という単語を冠した締めくくりの段落に派生語「buttercuppy」を含めるという決定がなされました。
同じく図11にある boresome と academize の2つの項目は、主要な定義テキストの一部として、so という単語を伴う派生語の包含例を示しています。boresome の場合、派生語の ‘boresomeness’ は1895年の ‘boresome’ よりも前の1868年に記録されていたことに注意してください。academize の場合、派生語 academicized の1968年の引用は、1969年の引用における他動詞としての使用に先行しており、また派生語 academizing は、1978年の動詞としての使用に先立ち、1972年に形容詞の語義で記録されています。’hence’ と ‘so’ は通常、発達の順序を識別するために使用されますが、図11の bobber のケースのように（そこでは名詞が動名詞の ‘bobbing’ に明確に先行していました）、導入的な言葉としてゆるく使用されることもあります。
項目内within entriesの派生語には通常、上記の例のように接尾辞の追加が伴いますが、最後の ‘hence’ 段落の中に、文法形式の単純な変化（シフトshifts）を含めている例も見出されます。例えば、図1に示されている名詞 mayhem の項目では、他動詞の mayhem が ‘hence’ という単語を先行詞とする最後の段落に含まれています。すでに述べたように、同一項目内で同じ綴りで異なる文法形式を扱う場合のより一般的なやり方は、階層的番号付けスキームの上位レベル（A.、B.、C. …）を採用してそれらに同等の重要性を与えることです。この規約については、本セクションの2番目の要素である「語義番号（sense number）」の下で説明されています。
最後に、特定の派生語の形が生じた理由は、利用者にとって必ずしも明確ではない場合があります。特に、-ed や -ing で終わる分詞形容詞や、-ing で終わる動名詞の場合にそれが当てはまります。これらの形式が屈折語とどのように区別されるかについての説明は、「特別な種類の見出し語（special types of main entries）」セクションの「結合語と派生語（combinations and derivatives）」の下に記載されています。
次回は特別な種類の見出し語(SPECIAL TYPES OF MAIN ENTRIES)について解説していきます。