◆ 発達障害がある生徒には [2024/02/28再掲載]

誰かが理解を示してあげなければなりません。

しかし、理解を示すとは甘やかすことではありません。

自分で生きて行く力を少しでも増やしてあげることです。

◆ 指導する者が苦しまなければ生徒は伸びません。 [2011/10/12再掲載]

教える者が楽をして生徒が伸びますか。

楽をするとは手抜きですよね。

手抜きをして効果のある授業、そうものは果たして存在するでしょうか。

生徒の何倍も教える者が苦しんで大切なことをつかむ、それによって生徒にはそのエッセンスを伝えることができます。

そのように確信して私は指導して来ましたよ。

塾の先生　＝　修行僧

2026偏差値

東京大学　理科３類　82.5
京都大学　医学部　82.5

大阪大学　医学部　80.0
東京科学大学　医学部　80.0

北海道大学　医学部　77.5
東北大学　医学部　77.5
名古屋大学　医学部　77.5
九州大学　医学部　77.5
神戸大学　医学部　77.5
大阪公立大学　医学部　77.5
千葉大学　医学部　77.5
横浜市立大学　医学部　77.5
東京大学　理科１類　77.5
東京大学　理科２類　77.5
慶應義塾大学　医学部　77.5

日本医科大学　医学部　75.0
東京慈恵会医科大学　医学部　医学科　75.0

自治医科大学　医学部　72.5
群馬大学　医学部　医学科　72.5
千葉大学　薬学部　72.5
昭和医科大学　医学部　72.5
東京医科大学　医学部　医学科　72.5
早稲田大学　先進理工学部　物理学科　72.5

慶應義塾大学　理工学部　学門Ａ　70.0

岩手医科大学　医学部　67.5
獨協医科大学　医学部　67.5
埼玉医科大学　医学部　67.5
聖マリアンナ医科大学　医学部　67.5
国際基督教大学　教養学部　67.5
早稲田大学　法学部　67.5
慶應義塾大学　薬学部　薬科学科　67.5
明治大学　理工学部　建築学科　67.5
慶應義塾大学　法学部　法律学科　67.5
早稲田大学　政治経済学部　67.5

東京学芸大学　教育学部　中等　社会　65.0
麻布大学　獣医学部　獣医学科　65.0
芝浦工業大学　建築学部　空間・建築デザイン学科　65.0
上智大学　外国語学部　英語学科　65.0
上智大学　法学部　国際関係法学科　65.0
同志社大学　理工学部　数理システム学科　65.0
青山学院大学　文学部　英米文学科　65.0
立教大学　異文化コミュニケーション学部　65.0

茨城大学　理学部　生物科学科　62.5
埼玉大学　教育学部　教科　社会　62.5
千葉大学　教育学部　中学　社会科教育　62.5
中央大学　法学部　法律学科　62.5
中央大学　先進理工学部　情報工学科　62.5
青山学院大学　理工学部　情報テクノロジー学科　62.5
明治大学　法学部　62.5
法政大学　文学部　心理学科　62.5
上智大学　理工学部　情報理工学科　62.5
関西大学　環境都市工学部　建築学科　62.5

群馬大学　情報学部　60.0
宇都宮大学　農学部　フロンティア食品科学科　60.0
茨城大学　農学部　食生命科学科　60.0
東京電機大学　システムデザイン工学部　情報システム工学科　60.0
東京都市大学部　建築都市デザイン学部　建築学科　60.0
東京農業大学　生命科学部　バイオサイエンス学科　60.0
工学院大学　建築学部　建築学科　60.0
同志社大学　法学部　法律学科　60.0
青山学院大学　法学部　法律学科　60.0
立教大学　法学部　法学科　60.0
法政大学　法学部　法律学科　60.0

宇都宮大学　工学部　基盤工学科　化学系　57.5
大妻女子大学　家政学部　食物学科　管理栄養士　57.5
日本女子大学　建築デザイン学部　57.5
日本大学　理工学部　建築学科　57.5
武蔵大学　経済学部　経済学科　57.5
明治学院大学　国際学部　国際キャリア学科　57.5
昭和医科大学　歯学部　57.5
千葉工業大学　情報変革科学部　情報工学科　57.5
東洋大学　文学部　史学科　57.5
関西大学　外国語学部　57.5

山形大学　農学部　55.0
群馬大学　理工学部　55.0
群馬大学　共同教育学部　学校　社会　55.0
茨城大学　工学部　都市システム工学科　55.0
駒澤大学　文学部　心理学科　55.0
専修大学　人間科学部　心理学科　55.0
立命館大学　法学部　55.0
関西大学　法学部　55.0
関西学院大学　法学部　法律学科　55.0

山形大学　工学部　化学科　52.5
山形大学　理学部　52.5
国際医療福祉大学　成田看護学部　52.5
日本大学　法学部　法律学科　52.5
津田塾大学　総合政策学部　52.5

群馬医療福祉大学　リハビリテーション学部　理学療法学科　50.0
群馬パース大学　医療技術学部　放射線学科　50.0
昭和薬科大学　薬学部　50.0
千葉商科大学　商経学部　商学科　50.0
国際医療福祉大学　成田薬学部　50.0
立正大学　心理学部　50.0

高崎健康福祉大学　保健医療学部　看護学科　47.5
昭和医科大学　薬学部　47.5
共立女子大学　家政学部　食物栄養学科　管理栄養士　47.5

明海大学　歯学部　45.0

北海道医療大学　歯学部　42.5
日本工業大学　建築学部　建築学科　42.5
帝京平成大学　薬学部　42.5
津田塾大学　学芸学部　英語英文学科　42.5

鶴見大学　歯学部　40.0
神奈川歯科大学　歯学部　40.0

川村学園女子大学　文学部　心理学科　37.5
中央学院大学　法学部　37.5
流通経済大学　経済学部　経済学科　37.5

明海大学　外国語学部　英米語学科　35.0

埼玉工業大学　BF

◆ 行ってはいけない塾の特徴 図書券CD券 [2014/07/14再掲載]

「紹介した友達が入塾したら図書券やCD券をくれる塾」

生徒のことなど一切考えていません。

頭にあるのは売上のみ。

友達と一緒に塾に通うくらい危険なことはありません。

さらに、塾内に同級生が必要以上に増えた場合、騒がしくなって授業が成立しない、勉強できない環境になってしまいます。

当校があげるのは第一志望の合格だけ。

◆ 行ってはいけない塾の特徴 入塾を断らない [2021/12/19再掲載]

「生徒を断らない塾」

「誰でも受け入れる塾」

一言で言えば無責任。

金儲け最優先。

真面目に勉強している生徒の邪魔になる生徒まで入れてしまうのです。

絶対に入塾させてはいけない生徒がいるのは事実です。

そのような生徒は塾内をかき乱して、勉強しやすい環境を破壊してしまいます。

県立柏、小金、芝柏なんかに行く中途半端に成績が良い生徒にそういう輩が多いのです。

真面目な講師ほど教えたくなくなるのがそのレベルの生徒。

本当に成績が良い生徒は他人のことにいちいち関わりません。

一匹狼です。

◆ 行ってはいけない塾の特徴 生徒に合わせた指導 [2023/08/31再掲載]

「生徒に合わせた指導」

馬鹿の一つ覚えのごとくに多くの塾が用いるキャッチコピーです。

そして、このようなキャッチコピーを掲げる塾ほど生徒は伸びません。

なぜならば、頭が悪いからと易しい問題ばかり解かせる訳です。

確かに生徒に合わせていますが、バカに合わせたら永久にバカのままではありませんか。

当校では、小３が連立方程式を解いたり微分を学んだりすることなどよくあります。

もちろん初めは解けるはずがありません。

しかし、教え方次第ですぐに解けるようになりますよ。

これが生徒に合わせない指導です。

生徒の好奇心を刺激してあげるのです。

小３が高校の数学を解く訳ですから間違えて当たり前。

にもかかわらず正解してしまったら、生徒本人の喜びの大きさは親でも計り知れないほどでしょう。

The more we have, the more we want.

「私たちは持てば持つほど、より欲しくなります。」

アメリカの心理学者ジョイス・ブラザーズが言った言葉です。

底なしの欲望を表す良くない意味で使われますが、生徒たちの成長に照らし合わせて良い意味で解釈すれば、１つのことをマスターしたらさらに知識を増やしたくなるということです。

ダメな生徒と優秀な生徒の違いの１つは、ダメな生徒は「今日の勉強は済んだ！」と言って、本人なりの解釈で勉強を終わらせてしまうことです。

内容をマスターしたかどうかは関係ありません。

・宿題だけはやった
・見開き２ページはやった
・１時間やった

形式的に区切れるところで終わりにしてしまいます。

　形式　>　実質

それに対して、伸びる生徒は１つのことをマスターして満足感が大きいともっと学びたくなります。

小３だから小３の勉強を教えるのは形式。

小３に高校の数学を教えてしまうのが実質。

　形式　<　実質

私は生徒のその欲望に答えてあげるのが一番だと考えています。

・・・・・

↓はお母さん方や教え子たちからの反応です。

・・・・・

生徒に合わせた指導というキャッチコピーにまんまとハマったバカ親です。教えていただいた通り生徒に合わせていたら伸びるはずありませんね。「バカに合わせたら永久にバカ」という言葉にハッとさせられます。指導力がなければ生徒に合わせない指導は実現しないのだと思います。

・・・・・

易しい問題ばかり解かせて、丸が多いノートを親に確認させます。

金づるを安心させる訳です。

しかし、実際には何ら力などついておらず、それが中3ならば公立高校入試程度の易しい問題すら解けるようにはなっていないのです。

・・・・・

生徒に合わせていたら、一生バカのままですね。易しい問題ばかり解かせて、丸が多いノートを親に確認させて金づるを安心させるとは恐ろしいです。先生に教えて頂くまで知らなかったです。小3が連立方程式を解けるように教えてくださるのは先生だからこそだと思います。先の学年のものも出来るようにしてくださる先生は有難いです。

・・・・・

一般の塾は易しい問題ばかり解かせて丸ばかりのノートで親を騙すのですね。金づるを安心させる作戦ですね。恥ずかしながら私もかつてそうでした。結局、塾長にお世話になってからこんなにも出来ないのだと思い知る結果となりました。あまりの出来の悪さに塾長も本当に塾に通っていたのかと思われたと思います。本当に塾選びは子供の運命を変えてしまう大切なことだと思います。

・・・・・

そうです、私は親に向かって「お子さんはこんな問題も解けないんですよ」と言い切ります。

現実を突きつけます。

ご機嫌取りなんて絶対にしません。

そんなことをすれば、子供は余計にバカになるからです。

・・・・・

親が現実をまず受け入れることからスタートなのだと思います。現実を突きつけられた時に絶対に逃げないと決めて入塾した我が家は受け入れ治療する道を選択するしかありませんでした。その治療の過程は苦しい辛いこともたくさんあります。自分の出来の悪さに怒りを覚えた事は数知れず、それでも塾長を信じて明るい未来を想像して何とか今まで皆様と一緒に学んでこれたと思います。あのままでしたら警察にお世話になっていたと思います。本当に塾選びは子供の人生を変えてしまう重要な事と思います。

・・・・・

現実を突きつけて、出来ないことを教えてくださる先生は有難いと思います。親に現実を教えることで姿勢が変われば、子供も変わっていくから先生はそのようにしてくださっているのだと思います。

・・・・・

「生徒に合わせた指導」に騙されました。既にバカなのに、それに合わせてもバカのままです。現実を教えていただく事はありがたい事なのだと思います。それを受け入れて親の姿勢を変えていかなければ、子供も変わりません。塾長にご縁を頂いたことがどんなに有難い事なのか、改めて感じております。

・・・・・

◆ 自分の考えが正しいかどうか [2026/02/15再掲載]

人間は十人十色。

様々な考えがあります。

もちろん、その全てが正しい訳ではありません。

正しい考えもあれば、間違った考えもあります。

では、自分の考えが正しいかどうか、何で判断したら良いのでしょうか。

受験の世界では誰もが簡単に判断できる物差しがあります。

それは偏差値です。

考えが正しければ、偏差値は必ず高くなって、楽に70を超えます。

考えが正しければ、住んでいる地域のトップ校に必ず合格します。

例えば、この地域ならば成績の良い生徒が行く県立高校はトーカツ。

全国的には残念ながら三流高校ですが、その三流高校にすら入れない生徒は自分の考えが正しいと思っていますか?

完璧に間違っているからこそ、たかが三流高校にすら入れないのではありませんか。

当校では偏差値30台で始まったのにトーカツに合格した生徒が何人もいます。

Ｖもぎの最後の偏差値が53でトーカツに合格した者もいます。

それどころか最後の偏差値が45しかないのに江戸取に一般入試で合格した者すらいます。

私がどのような指導をしたのか分かりますか。

性格を治させただけです。

自分の考えが間違っていることを悟らせました。

間違った考えは改めさせました。

偏差値が高くなるような性格に誘導しました。

偏差値が高くならなくてもトーカツに合格するように誘導しました。

偏差値が70を超えている集団の心構えを教えたのです。

そもそも教える人間がそれを知らなければ、そのような心構えは伝えられません。

ところで、性格を治すのに１円でもかかりますか?

１円もかかりませんね。

ところが、バカほどプライドが高いのは全世界共通。

バカは何ら価値のないプライドが邪魔をして、他人の意見に耳を傾けることすらできません。

偏差値70に届かないバカは自分の考えに凝り固まります。

だから、三流高校に過ぎないトーカツごときさえ入れないのです

それに対して、伸びる生徒は力関係にない他人の助言にきちんと耳を傾けます。

この姿勢の違いがどこから来ているのか分かるでしょうか。

たかが三流高校に過ぎないトーカツごときにも入れない諸悪の根源は何でしょうか。

偏差値70にすら届かないバカは、諸悪の根源に感染したに過ぎないのです。

追記。

ここまで読んでも自分の考えが間違っていないと主張する皆さんは、どうして偏差値がトーカツより低い高校に入学したのですか。

◆ 私が仕事をする上での関心事はたった一つ [2014/07/31再掲載]

自信を持てないでいる生徒、自信を失っている生徒、そういう生徒たちに自信を持たせてあげることです。

たった一度の人生ですよ。

卑屈に生きて欲しくはありません。

社会の歯車という言葉は大抵は悪い意味で使われてしまいますが、私は彼らに社会の重要な歯車になって欲しいと願っています。

大きな歯車である必要はありません。

小さな歯車であっても、それが欠けたら全体が動かなくなってしまう、そんな歯車になってもらいたいのです。

教え子たちは医学部にも東大にも進んでいます。

そのような生徒ばかりを指導するのが学道舎ではありません。

今のままでは目立たなくて踏み潰されかねない弱者になってしまう彼らを救ってあげたい、そう思って日々仕事をしています。

だから、この塾は入塾テストが０点でも引き受けます。

鍛え甲斐、というより育て甲斐があるではないですか。

不登校の生徒も発達障害の生徒もあずかって来ました。

彼らも社会にとって大切な一員ですから、潜在能力を高めてあげれば必ず立派な価値ある歯車になります。

最も伸びてくれた者は医師になってくれました。

自分が不登校で苦しんだから、そのような生徒を生まないように教員になった者もいます。

ありがたいものです。

赤の他人に過ぎない私の助言にきちんと耳を傾けてくれた結果、今の彼らがあります。

社会の中で大切な歯車の役割を果たしています。

◆ 学道舎 評判 他の塾や予備校では教えてもらえないこと 国家試験

公認会計士　最終合格者数　1636人

司法試験　最終合格者数　1581人



作ってみました。

法科大学院は他大の出身者が多数いるために、大学の実力を表す正確な数字と言えません。

だから予備試験です。

本当の能力が試される試験です。

学生数が多くて受験者も多ければ合格者も多くて当たり前。

そこで合格者の多い大学上位20校について合格率によるランキングを作ってみました。

国公立は赤い字、私立は青い字。

一目瞭然ですよね。

トップ10は国公立が８校。

上位は国立大学だらけです。

私立は僅か２校。

これで国公立と私立ではどちらが頭が良いか、改めてはっきりしたと思います。

そんな中で10位に食い込んだ上智。

司法試験の司の字もないようなイメージの大学ですが、早稲田を抑えて10位は立派です。

◆ 「面倒見の良い学校」の意味は分かりますか？

2024年12月06日(金)




「学習塾が勧める中高一貫校ランキング」

https://univ-online.com/recommended_ranking/

「面倒見がいい中学校ランキング」

面倒見がいい中学校ランキング

順位
学校名 ポイント

1
京華 149　　✕✕✕✕✕✕✕✕✕✕
2
駒込 63
桜丘 63
4
常総学院 42
5
開智未来 38
6
千葉明徳 28
7
国府台女子学院 27
8
桐光学園 25
9
昌平 24
佼成学園 24
安田学園 24
12
青稜 23
13
神奈川学園 21
14
公文国際学園 20
15
城北 19
横浜隼人 19
17
土浦日本大中教 18　　✕✕✕✕✕✕✕✕✕✕
聖光学院 18
19
帝京大 16
20
秀明八千代 15
北豊島 15
八雲学園 15
神奈川大付 15
24
京華女子 14
東京成徳大 14
東京都市大等々力 14
27
富士見 13
富士見丘 13
文京学院大女子 13　　✕✕✕✕✕✕✕✕✕✕
宝仙学園（理数インター） 13　　✕✕✕✕✕✕✕✕✕✕
浅野 13
サレジオ学院 13
聖ヨゼフ学園 13

この中には教員として誘われた学校が入っています。

もちろんお断りしました。

これらの学校に投票した塾は、平素その学校を実際に何度も偵察に行ったのでしょうか。

面倒見が良い学校とは、手取り足取り指導しなければならないどうしようもない生徒の集まりであることを証明しているようなものです。

何でも積極的に取り組む生徒が集まる学校は、面倒見など眼中にありませんよ。

だから、そういう学校はランクされていません。

開成が入っていますか？