皆様こんにちは。
大変お久しぶりでございます。
（新年のご挨拶ぶりの投稿に、自身もただただ驚いております）
まとめ記事になってしまいますが、お時間のある方はお付き合いください。
年明けは、毎年恒例の楽典テスト。
100点満点者には「今欲しいもの」をプレゼント！おお、イシダ先生、何て太っ腹なんだ。。
2月は、国民的行事・バレンタインのチョコレートを。
みんなの顔がウキウキ
段ボール箱でごめんなさいね
小学校や中学校での「○年生を送る会」や終業式・卒業式等でピアノ伴奏も頑張っている生徒さんが多くいらっしゃいます。
校歌などのものは載せられませんが、一部、ご紹介します。
「緊張したよーー
」
「結構いつも通り弾けたー」
お疲れ様
今後も是非、代表として頑張ってくださいね。
と同時に、発表会の練習も始まりました。
幼児さんの選曲も殆ど終わり、二ヶ月後の本番に向けてみんな頑張っている最中です。
↓イシダ先生の連弾用ファイル。
生徒さんとの連弾は、いつも本番用に一冊にファイリングします。
「先生は暗譜出来ないから楽譜見て弾くからね〜」
「ずるーーい
」
と言いたげな表情も、このファイルを見ると驚いた顔で固まります。笑
今年の生徒さんのお相手は、全部で32曲。年々増えていってる気がする…
先生だもん、弾けて当然でしょ？
えっとーー、、曲にも依るのです。
また、
みんなが上達してくれる
↓
曲が長くなる
↓
楽譜をめくるのが大変
↓
縮小コピーする
↓
細かすぎて読めない（泣）
楽譜が読めなくなることも、集中力が持たなくなることも、非常に悲しいのですが、
うん、、、
やるしかないよね。
因みにiPadを使う、という手法は、もしも電波が飛ばなかったら、、とか電源が入らなかったら、、とか画面がフリーズしたら、、なんて考えると怖くて使えない人。
さて、練習練習！
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