おはようございます✨

イーくんは、ボーくんの勉強しているのを真似したいとよく言うので、

こどもちゃれんじのキッズワークなどをしてもらうのですが、

ボーくんの勉強も小学２年生にもなると、鉛筆とノートに向かうことが多く、

キッズワーク的な、シール、はさみ、のり、クレヨンを使う勉強はほとんどなくなりました。

(学校の勉強がほぼ休校前に追いついたので、学校で図工とか音楽とかできるようになったのです。)

すると、今度はノートがうらやましい、鉛筆使いたい、とごねるイーくん。

ちょうどボーくんが１年生の時に紛失対策で買ってあった予備のこくごノートが残っていたので、

イーくん専用ノートとしてあげることにしました。

ノートを開くと、たまたまカタカナ表が書かれていたので、

イーくんに、カタカナ書いてみる？と言ったらノリノリに。

↓こちらは「ロ」を書いているところ(もとはばっちり書けていたのに、もう一回書く、と言って「ロ」が「回」になりつつありますが。)

かえってひらがなより書きやすいのか、「ト」「ヘ」「リ」などはなかなか上手く書けていました。

学校の宿題みたいに、花丸💮をつけたら、かなりやる気になり30分くらい集中して勉強していました。

文字を覚える前にカタカナを書く、という変わった覚え方ですが、

イーくんも3歳半を過ぎたので、少しずつ少し文字に興味を持ってくれるなら

どんどんやってもらおうかな、と思っています✨

一足とび