学級閉鎖2日目
今日は先生が出張のようで、課題が出されていました
母としては、学校の課題はサクッと終わらせて、理科と算数の栄冠をやってほしい…ところです
昨日は夕方、算数をやりました
とりあえず、学び直し①と強化ツールの基礎、共通。
長女の時は、学び直し③まで宿題に出ていたらしいのですが、次女のクラスは学び直し①のみ。←ホント⁉️次女が聞いていないだけなのかと少し疑っています
算数は、ある程度できていたので、今日は学び直し③をやりたいと思っています。
最後の方は諦めて、前半だけ。
理科も、宿題でやっただけなので、もう1周
次回からは、こんなに時間がないので、取捨選択と1周の精度をあげていかないといけません。
いつも、何周も何周もやってもそこそこの点数しか取れない次女
時間がなくなる6年生
より厳しくなりそうです
長女は、ひたすらのんびりしています
渡した数学と英語の問題集はやっていますが、相変わらずスピードが遅い
初めての正負の計算
なぜか引き算ができなくなる長女
7−5
が、なぜか7−（−5）
となり、7＋5
になり、答えが12
（）を付けた式にしてから計算する、というやり方のようなんですが、−になっているから、5に−を付けるのかと思ったらしいです
「7−5って2なのに、何で答えが12になっちゃうの
」と言ったら、「ホントだ
」と、そこで気づきました
うちの長女
素直なんで、こうするんだよと言われると律儀にやるんですよね。
（）を付けると言われれば、ただの引き算なのに（）を付ける。
勘違いしていて、答えがおかしくても疑問に思わない
こういう間違いをするんだー、と驚きました
受験勉強で、私もわからない問題をスラスラ解いていたと思ったら、7−5＝12
ちょっとかわいいな
と思っちゃいました
少し説明したら、「あ〜ぁ、それなら簡単じゃん
できる、できる〜」と理解できたようです。
先に買ってやらせておいてよかったぁ
