नमस्कार♫
自分がブログを書いていたことを突然思い出して再び書き始めたfuturesheepです。
入りの挨拶もヒンディー語になるほどブレブレのキャラ設定ですので、改めて自分のブログを読み返してみたところ
………
『はぇ〜こんなこと書いてたのかぁ〜。मनोरंजक(笑)』
と、他人事のように自分のブログを読み返して、やはり何を書けばいいのか分からず…
いきなり
【ハッピー子育てマハラジャライフ♫】
とか言って、大幅なマハラジャ路線変更しそうなほどの迷宮感に包まれています。
さて、まぁラビリンスに迷い込んでても仕方がないので、長女(8)の近況でも。
沖縄は続くコロナ禍の影響で夏休み明けて始まった二学期も分散登校で一日置きに学校へ行っております。
オンライン授業をするほど、学習環境も整っていないので（ようやくタブレットの配布がされた段階…）現状、朝の会だけオンラインで参加して、学習はプリント課題をやってる状況。
まともに、オンラインで学習出来るのはいつになるのやら…。（自治体によって進捗が違うのはいかがなものかと思いますが……）
しかし、
本人的には一日置きの登校は良い感じみたいで、何だったらこのままでもいいぐらいの気分なのでしょうけど、しかし、通常運転に戻ってもそれはそれでいいみたいで。
不登校だった人だとは思えない成長ぶりを改めて実感します。
（出来れば大人も一日置きで仕事出来たらいいのにな。）
まぁそんな中でも、一日置きの家庭学習もなんとかかんとかこなしてはおりますが、やはり家庭で教えるには難しい課題も中にはありまして。
その一つが
読書感想画
で、ございます。
長女(8)は、言語の部分が特に凹の人なので、物語や道徳などがとても苦手です。
しかし、そんな自らの苦手を理解していないのか、
こんな難しい本を借りて来ましたぞ。
（なぜに…？？課題図書とはいえ、他にもあったでしょうに…）
（本人もなぜ借りたか解らないらしい……マジでラビリンス）
しかも、なかなかのページ数の上、挿絵も少ない。
果たして普通の小３でもちゃんと理解出来るのか疑問に思うほどの内容で、ホントにいろんな意味で迷宮入り状態。
そして、借りてきた本人がまったく読む気がないという最高の展開。
とは言っても、
読まないわけにはいかないので、なんとかかんとか半分くらいは自力で読んでもらいましたが、課題提出までの時間が迫ってしまいましたので、残りの半分をまさかの読み聞かせすることに。
しかし
明らかに３年生で習わない難しい単語とかがまぁまぁ出て来るので、言葉を変換しながら読ねばならなく、人型翻訳機になる必要があるメカ。
ピピピ。
ソンナコンナデ、ナントカ読ミ聴カセ終エタケド、興味ガナカッタノカ、メカノ読ミ聴カセガ下手ダッタノカ、内容が全然入ッテイナイ様子メカ。
ドノ場面ヲ絵ニスルノカ、印象ニ残ッタシーンヲ聞イテモ思イツカナイミタイデ、結局マタ、アラスジヲ説明シナキャイケナイメカ。
メカ、読ンダ意味ガナイメカ。
メカ、ストレス値MAX。
容量オーバー。容量オーバー。
シューーーーーーーーーー!!!!
ピーーーーーゴゴゴゴゴゴゴゴ
チッチッボフッ!!
プシューーーーーー
ボンッ!!!!
バタッ!!
チーン……
メカ13号は壊れた。
しかし、
