今日の小学5年生の国語の授業では同音異義語について学習しました。
小学生のうちは漢字を意味で使い分けることは難しいです。
なんとなくで使っている生徒がほとんどだと思います。
そういう生徒にとって同音異義語の問題はそう簡単に解けるものではありません。
こういう時に辞書を使って意味から考えさせるといいと思います。
辞書を開けば同じ読み方でも意味が異なる語がたくさんあります。
まずは本人がそのことに気づかなければ意味を意識することはしないと思います。
意識するようになれば漢字の知識がより一層深まると思います。