2020年令和2年3月25日(水)、読売新聞朝刊、7ページ
解説、論点スペシャル、文字起こし
一方、指導者についてはどの競技においても意識改革が必要だ。
JSPOが一定の講習を受けた人を認定している「公認スポーツ指導者」
の中にも、不適切な指導を行う人が残念ながらいる。
そのようなこともあり、昨年4月に講習内容を一新した。
従来、どの競技の指導者も受講する共通科目は、スポーツ医・科学の
学問領域ごとに知識を学ぶ座学が中心だった。新しい
「モデル・コア・カリキュラム」では、例えば「コーチングにおける
倫理的判断力を高めよう」といったテーマについて受講者が自ら考え、
参加者同士で意見交換などをするアクティブ・ラーニングを取り入れた。
指導者のリーダーシップやコミュニケーション力、学び続ける姿勢などの
人間力を磨くことが重要だと考えているからだ。こうしたアクティブ・
ラーニングを手助けする指導者の指導者「コーチデベロッパー」
の養成も始め、現在は約50人いる。
これからの我が国のスポーツ界は、暴力、暴言がゼロの社会を目指すべきだ。
これまでの指導現場は、問答無用で指導者から選手に手が出てしまっていた。
指導者と選手、保護者などの関係者が問答、つまり議論をしながら、
新しい時代にふさわしいコーチングを定着させていかなくてはいけない。
(運動部 横井美帆)
JSPOに寄せられた暴力などの相談件数
※2016年12月以降は事前相談を含む
2015年 39件
2016年 51件
2017年 97件
2018年 135件
2019年 236件
6月11日（木）閲覧数:545PV 訪問者数:330人
解説、論点スペシャル、文字起こし
一方、指導者についてはどの競技においても意識改革が必要だ。
JSPOが一定の講習を受けた人を認定している「公認スポーツ指導者」
の中にも、不適切な指導を行う人が残念ながらいる。
そのようなこともあり、昨年4月に講習内容を一新した。
従来、どの競技の指導者も受講する共通科目は、スポーツ医・科学の
学問領域ごとに知識を学ぶ座学が中心だった。新しい
「モデル・コア・カリキュラム」では、例えば「コーチングにおける
倫理的判断力を高めよう」といったテーマについて受講者が自ら考え、
参加者同士で意見交換などをするアクティブ・ラーニングを取り入れた。
指導者のリーダーシップやコミュニケーション力、学び続ける姿勢などの
人間力を磨くことが重要だと考えているからだ。こうしたアクティブ・
ラーニングを手助けする指導者の指導者「コーチデベロッパー」
の養成も始め、現在は約50人いる。
これからの我が国のスポーツ界は、暴力、暴言がゼロの社会を目指すべきだ。
これまでの指導現場は、問答無用で指導者から選手に手が出てしまっていた。
指導者と選手、保護者などの関係者が問答、つまり議論をしながら、
新しい時代にふさわしいコーチングを定着させていかなくてはいけない。
(運動部 横井美帆)
JSPOに寄せられた暴力などの相談件数
※2016年12月以降は事前相談を含む
2015年 39件
2016年 51件
2017年 97件
2018年 135件
2019年 236件
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