先日、Yahooニュースでこんな記事を見ました下矢印

なぜ?名簿の区別「ショックでした」 通常学級の後に特別支援児童の名前(西日本新聞)


簡単に言えば、支援学級在籍の子は

名簿の並び順が通常学級の子の下に並ぶ、

これは、通常学級の子よりも支援学級の子が

下に見られる恐れがあるから是正すべきだ!

・・・という話かな。


因みにうちの長男は支援学級在籍ですが、

通常学級は3年3組に籍があります。

五十音順であれば前の方になる苗字ですが、

通常学級の子のあとになるので、39番です。


新学期、メールの登録などに出席番号が必要なので、

長男に確認した時、

『あ、これが例の名簿順の話かー』と思いました。


本人は全く気にしていないし、

『ボクはみんなより下なんだ・・・』

なんて思っていないと思います。

ただ単に、支援学級在籍だから、

交流クラスである3組では最後に名前があるんだな、

という記号的意味しか感じてないと思う。


割と細かいことを気にする母子ですが、

そこは全くどーでもいいな、と思いました。


次男は『何で僕だけ通級に行くの?』

とよく言っていたし、

末っ子は『なんで僕は通級がないの?

僕も行きたい!ズルい!』と言ってます。


うまく説明ができないのだけど、

『長男次男にはちょーっと苦手なことがあるから、

   通級に行ってお勉強してるんだよ』と言ってます。

末っ子にはそれすら羨ましいようですがねー

『ボクは行かないの?』と言うので、

『末っ子クンにも苦手なことがあったら、

   行くかもね』とか言ってます。いいんかな?(笑)


なんて言うか、我が家には発達クンが二人もいるし、

長女もなんとなく微妙だし、

そもそも私達夫婦も行きづらかったりしたので、

あんまり『差別された』『区別された』とか、

そういう思いがないんだよね。


子供達が生きやすい場所があるなら、

そこを利用させてもらいたい。

それだけだから。

被害者意識も持ってないし、

被害妄想も持ちたくないな、と思う。


もし本人が39番を嫌だと思ったら、

ちゃんと話し合いたいなとは思うけどね。


母は覚えやすくて好きな番号なんだよなぁほっこり

子供達全員のクラスと番号覚えるの、

結構難しいんだよね〜あせる

担任の先生の名前はもう諦めてます。

支援学級と通級の先生は覚えてるけど。


おおらかにおおらかに、行こうぜぃ。


・・・しっかりしたこと書こうと思ったのに、

ゆるゆるの日記になってしまった真顔あせる

こんな母なんで、ごめんなさーい(笑)