きのこくん
いちごちゃん
STの内容が少し変わったので久しぶりに記録します
①お話づくりカード
これまでのお話づくりカードより簡単で具体的な内容のものに変わりました
例:釣り
・ボートに乗る
・針にエサをつける
・魚を釣る
・たくさん釣れたので家に帰る
最初はカードを順番に並べます
次にカードを見ながら先生と説明の練習
最後にカードなしで私に説明
きのこくんにも理解しやすい内容なのか、カードがなくても上手に説明できました
プリンの食べ方やカレーの作り方など5例程やりましたが、初めてにしてはよくできたと思います
②なぞなぞ
(『なぞなぞ』じゃないと思うけれど便宜上この課題は『なぞなぞ』と言っています)
答えは促音、拗音の練習も兼ねてタブレットを使い文字入力しています
「さっきのカードなんだけど、男の子は海で何をしていたかな？」
と今回から記憶力が問われるものに変わりました
きのこくん、超絶苦手なやつ
何回も経験して覚えたことなら大丈夫だけど、ちょっと前に経験したことは覚えていられない…
(もう忘れちゃったんじゃないかな…答えられるわけないよ…)
「えーとえーと…さ…か…な…つ…り…」
(答えた─────っ)
こんな感じでなぞなぞも順調に答えました
今後は入力ではなく書いて答える形式に移行します
書けるのかなぁ
と心配になりましたが、最初はホワイトボードにペンで書き、慣れてきたら徐々に紙に鉛筆で書くようにするそうです
この日も書字の様子を見てもらいましたが、そこまで特訓しなくても大丈夫だと思います、とのことでした
③間違い探しカード
表と裏の絵の違う部分を答えます
例:カメレオンの絵
表 緑色
裏 オレンジ色
これはすごくわかりやすいカードですが、カードによって難易度が異なります
まずは一枚からスタート
表の絵を5秒位見せて裏返します
「何が変わった？」
「いろ！」
「色がどう変わった？」
「オレンジ！」
「何色からオレンジ色に変わった？」
「みどり！」
「もう一度何がどう変わったか教えて？」
「みどりいろからオレンジいろにかわった！」
まあね、一枚なら覚えていられるよね
最初から『緑色からオレンジ色に変わった』と文章で答えられるようになるといいんですけど、なかなか難しいです
『オレンジ色に変わった』位なら一回で言えないかなぁ
次はカードを２枚にしました
(どちらか１枚だけ答えるか、どちらにも気を取られて全然答えられないかだよ)
答え方に課題はありますが、ちゃんと２枚分答えられました
「２枚も答えられますね。次回は3枚にします」
先生〜
この日は調子が良かったのか、苦手なこともたくさん頑張れました
でも反動がすごくて
帰りの車の中で寝て、帰宅後もそのままソファーで寝て、起こしても起こしても3時間位起きませんでした
流石に寝付きは悪かったけど、私が寝落ちして起きたら寝ていたので相当疲れたんでしょうね
STを始めた頃もこんな感じだったな〜
当時STは午前中でしたが、その日は一日中ボ〜ッとして横になってばかりでした
お疲れさまでした