子供が、親に問題を訴えた時、どう対応するか?親の姿勢が問われると思います。
私は、気が弱く、人に苦情を言ったりするのが苦手で、直接先生に言うことが出来ませんでした。
息子が顔をぶたれていたのだったら、先生に会いに行ったでしょうが。
それで、アンケートに書きましたが、広報の紙面には載らなかったと記憶しています。
その後、先生が子供達をぶつことも無くなったと記憶しています。
教育熱心な親が多い学校だったせいか、
お母さん達へのアンケートは、かなり回答率が高く、委員全員で集計しても時間がかかりましたが、先生への希望では、貴重な意見が数々あり、きちんと紙面に取り上げました。
「子供は、みんなそれぞれ良い所を持っています。短所を直すだけでなく、良いところを見つけて、褒めて下さい」というのが記憶にあります。
PTAの担当をしている年配の先生が、週に2回も3回も集まって、記事を作っている私達に、「そんなに頑張らなくても、テキトーに作ればいいのに~」と言っていたと聞き、「ほっといてー!」「私達、パートに来てるみたい」と言いながら、編集していました。
この時の特集は、毎日新聞の「PTA新聞コンクール」に応募したら、優秀賞に選ばれたのです。
大阪本社での受賞式には、代表四人で出席しましたが、賞状だけで、賞品は無かったのが残念でした。
次の年に広報委員になった人達には、かなりプレッシャーになったそうですが、頑張って連続受賞したそうです。
私は、気が弱く、人に苦情を言ったりするのが苦手で、直接先生に言うことが出来ませんでした。
息子が顔をぶたれていたのだったら、先生に会いに行ったでしょうが。
それで、アンケートに書きましたが、広報の紙面には載らなかったと記憶しています。
その後、先生が子供達をぶつことも無くなったと記憶しています。
教育熱心な親が多い学校だったせいか、
お母さん達へのアンケートは、かなり回答率が高く、委員全員で集計しても時間がかかりましたが、先生への希望では、貴重な意見が数々あり、きちんと紙面に取り上げました。
「子供は、みんなそれぞれ良い所を持っています。短所を直すだけでなく、良いところを見つけて、褒めて下さい」というのが記憶にあります。
PTAの担当をしている年配の先生が、週に2回も3回も集まって、記事を作っている私達に、「そんなに頑張らなくても、テキトーに作ればいいのに~」と言っていたと聞き、「ほっといてー!」「私達、パートに来てるみたい」と言いながら、編集していました。
この時の特集は、毎日新聞の「PTA新聞コンクール」に応募したら、優秀賞に選ばれたのです。
大阪本社での受賞式には、代表四人で出席しましたが、賞状だけで、賞品は無かったのが残念でした。
次の年に広報委員になった人達には、かなりプレッシャーになったそうですが、頑張って連続受賞したそうです。