こんにちは
長女(日本語の幼稚園卒)
長男(英語の幼稚園卒)
次女(インター卒)
英語の幼稚園やインターナショナルスクールを卒業してから
どう英語を維持するか悩みました、、、
我が家では、
英検のテストを利用しながら
語彙力と読解力をつけていくことにしました
英検は級に分かれているので、
単語も、読むべき長文のレベルも
年齢と共にステップアップさせることが出来ました
長女(日本語の幼稚園卒) あまり読むためのフォニックスはしていませんでしたが、暗記力があって、英検の問題を使いながら読めるようになっていきました。
5級 1年生(6月)
4級 1年生(10月)
3級 2年生(10月)
英語のお休み
準2級 4年生(6月)
*2級 6年生～勉学中
あと数点がとれません
長男(英語の幼稚園卒) 英語の本をよく読んでいたので、4級からスタート
4級 1年生(6月)
3級 2年生(1月)
英語のお休み
* 2016年から準2級に向けて勉強スタート
次女(インター卒)4級 年長
3級 年長(１月)
準2級 1年生(10月)
*2級は2年生１月に受験。47点で、中1の長女より点も上回りましたが、惜しくもあと2点で不合格
やはり、英語力だけみれば、
やはりインターナショナルスクールにいれていた次女が一番です。
でも、日本語の幼稚園を卒業した長女の方が、
英語幼稚園を卒業した長男より、3級の取得は早く、英語力も上です、、、、
長男には英語よりもやりたい事があったので、
英語のステップアップは、かなり緩やかになったせいです
それは、長男の意思だったので、
どうすることもできず、仕方ないことですね
だから、特に思うのが、
小学生の間に、どう英語と向き合うかで、
英語レベルは見事に変わると思います
一生懸命やれば、
吸収も早いので、
英語幼稚園に通っていた子に追いつくこともあるし、
せっかく幼稚園のときは、
英語で意思疎通が出来ていたのに、
卒園後、しっかりフォローしなければ、
英語は忘れてしまいます
インターを卒業した次女は
英語の基礎力がしっかりあるので、維持力を入れも違うかなぁと思いますが、
何より英語が好きな気持ちが今も英語力をステップアップ出来ている大きな要因です
話は戻って、
中学校に向けて、英検で文法を学び直せるので、
私自身、小学生の為の準2、2級の英検対策クラスを自宅で始めました。
そして、利用しているテキストはこちらです。
実際、このテキストから出る単語も多いので、かなり活用できています
こんにちは
英語って、低年齢で始まれば始めるほど、
習得が早くていいのですが、
これ、いつまでフォローしないといけないの～？？？
そう思ったことありませんか
おうち英語を楽しんで、
成功している親子さんも数多くいますので、
本当にそういうママには脱帽です。
尊敬します
長女は日本語幼稚園卒だったので、
英語の基礎は家庭内で身につけましたが、
長男を出産した頃はすっかり日本語の環境が多かったので、英語のプリスクールを選択しちゃいました、、、
それでも、家庭内のフォローは必要だったので、読み書きに関しては、
長男の好きなものを中心にすることで
成功したと思います
でも、正直、
勝負はここから‼️
卒園してから、どう英語を維持するかが問題なんですよね、、、、
私が理想と思う卒園後のアフターフォローは2つ
いい英語環境作り90分以上の英語スィッチをONに持続できる環境
スキルアップができるレッスン少人数もしくは、プライベートレッスン
私は、
環境とレッスンの表記の意味を変えています。
せっかく培ってきた英語を英語で理解する力を
維持させるには、少し時間の長いレッスンがいいと思います。
そして、いつまでも幼稚園レベルでは困るので、
語彙力や読解力をあげるのに、個を大事にしてくれるレッスン
この二つが大事と思い、
卒園してからは、
幼稚園の卒園児クラス英検の勉強+プライベート英会話他、家庭でのフォローも必須ですが、
このら二本柱で、なんとか英語維持に努めてきました