私、思わずキレてしまいました。
「なんで校長先生ならいいの？」
そう、この間、校長先生しかいない日なら
学校に行ってみる。
そう言った姫に聞いてみたのです。
「関係ないから。」
「関係ないって言っても、
学校の校長先生やのに？
どっちかって言ったら近寄りがたいんちゃうん！？」
「・・・そんならもう行かへん
せっかく行ってあげようと思ったのに( ￣っ￣)」
「はあ（-""-；)
行ってあげるってどういう事よ！
自分のために行くんやろ！？
なんでお母さんのためなんよ！自分のことやろが」
このあと、言い合いは続き・・・
平行線。
そう、きっと姫は逃げるきっかけを探していたのだと思うのです。
２年生になったら学校に行こう。
そのために少しづつ慣らしていこう。
この言葉がどんどん現実味が帯びていくことに
不安を感じていたんだと思うのです。
「後退しているわけではないと思うのです。
より深く。切り詰めていってる。
そんな気がします。
ゆっくり進めたほうがいいのかもしれませんね。
焦らずゆっくりと。」
冬休みの間に起こった出来事を
真剣な面持ちで耳を傾けてくれていた担任の先生。
「こんなに大変な思いをしてるのだから、
この体験はきっと意味があるのだと思います。
生きていく中できっといい方向に向かえるのだと。
じゃなきゃ不公平ですもんね。」
損しているのは姫だけ。
周りのせいで行けなくなった・・・
そんな事はきっかけであって
学校を行かない道を選んだのは姫。
自分で自分を苦しめているのは姫なのです。
たとえ辛いことがあったとしてもね。
乗り越える力をつけないとね。
みんな何事もなかったように生きている中で、
姫の時間だけが止まっているのですから。
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そう、この間、校長先生しかいない日なら
学校に行ってみる。
そう言った姫に聞いてみたのです。
「関係ないから。」
「関係ないって言っても、
学校の校長先生やのに？
どっちかって言ったら近寄りがたいんちゃうん！？」
「・・・そんならもう行かへん
せっかく行ってあげようと思ったのに( ￣っ￣)」
「はあ（-""-；)
行ってあげるってどういう事よ！
自分のために行くんやろ！？
なんでお母さんのためなんよ！自分のことやろが
」このあと、言い合いは続き・・・
平行線。
そう、きっと姫は逃げるきっかけを探していたのだと思うのです。
２年生になったら学校に行こう。
そのために少しづつ慣らしていこう。
この言葉がどんどん現実味が帯びていくことに
不安を感じていたんだと思うのです。
「後退しているわけではないと思うのです。
より深く。切り詰めていってる。
そんな気がします。
ゆっくり進めたほうがいいのかもしれませんね。
焦らずゆっくりと。」
冬休みの間に起こった出来事を
真剣な面持ちで耳を傾けてくれていた担任の先生。
「こんなに大変な思いをしてるのだから、
この体験はきっと意味があるのだと思います。
生きていく中できっといい方向に向かえるのだと。
じゃなきゃ不公平ですもんね。」
損しているのは姫だけ。
周りのせいで行けなくなった・・・
そんな事はきっかけであって
学校を行かない道を選んだのは姫。
自分で自分を苦しめているのは姫なのです。
たとえ辛いことがあったとしてもね。
乗り越える力をつけないとね。
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