非難の的は自分自身。
そんな事を気にしてたら書いてないよ。
そんな内容のエントリーが過去にどれだけある事か。
ん、分かる。いや、わかるんだよ。
でもね、もしも最初の一文で、思わず同情したくなったとしても、
そこで共感や同調してはならない。大人はね。
もちろん、理解はしてあげねばならない。絶対に。
理解して受け止めてあげなければならない。絶対に。
でも、子供のこれらの言葉に共感や同調して、
そんな内容のエントリーが過去にどれだけある事か。
・・・という訳で、
先日ちょっとテレビを見てたらね、
思わず口に出ていた愚痴を少々、と言うか独り言をば。
先日ちょっとテレビを見てたらね、
思わず口に出ていた愚痴を少々、と言うか独り言をば。
まいど、マキシです。
なんでか知らんがたまたまNHKこどもニュース見てたのね。
そしたら、その番組にゲストで来てた子供の声ですよ。
「先生までいじめたらいじめられてる生徒は
そしたら、その番組にゲストで来てた子供の声ですよ。
「先生までいじめたらいじめられてる生徒は
どこにも助けを求められない」
いや、一見すると確かにと頷いちまいそうだけど、
いや、一見すると確かにと頷いちまいそうだけど、
これは絶対に違うんだよね。
いじめてない生徒が助ければいいだろうが。
ってな話です。
「自分もいじめられるかもしれないから助けられない」
ってな話です。
「自分もいじめられるかもしれないから助けられない」
いやいや、そうだねなんて言って擁護しちゃう大人が目に浮かぶけど、
これも絶対に違うんだよね。
言い訳してんじゃねーよ。
そりゃ見て見ぬフリってやつであって、
十分非難されるに値する悪い事なんだよ。
堂々悪い事やってますって言うなボケ!
ってな話ですよ、本来。
そりゃ見て見ぬフリってやつであって、
十分非難されるに値する悪い事なんだよ。
堂々悪い事やってますって言うなボケ!
ってな話ですよ、本来。
そもそもね、それ以上に思ったのはね、
いや、だからこそ必然的に思ったのが子供の発言内容よりも何よりも、
司会の大人!!
司会の大人!!
ウンウンって頷いてんじゃねーよ!
ってな話ですよ。マジで。
ってな話ですよ。マジで。
ん、分かる。いや、わかるんだよ。
でもね、もしも最初の一文で、思わず同情したくなったとしても、
そこで共感や同調してはならない。大人はね。
もちろん、理解はしてあげねばならない。絶対に。
理解して受け止めてあげなければならない。絶対に。
でも、子供のこれらの言葉に共感や同調して、
それでいんだよ、君は悪くないよと言うのは間違い。
絶対に間違い。
最初の主張において教師を擁護する理由は確かにないよ。間違いなくない。
教師がいじめに加担してたら、そらあかんよ。
でもね、違う。
最初の主張から読み取れる非のある人間は、確かに悪い。
でも、それを言うならいじめの解決を教師に依存してる時点で間違い。
誰よりも何よりも、いじめは当人と当人を囲む人間達で解決すべき問題。
子供だからとか関係ない。
・・・いや、僕だって人の子ですから。
絶対に間違い。
最初の主張において教師を擁護する理由は確かにないよ。間違いなくない。
教師がいじめに加担してたら、そらあかんよ。
でもね、違う。
最初の主張から読み取れる非のある人間は、確かに悪い。
でも、それを言うならいじめの解決を教師に依存してる時点で間違い。
誰よりも何よりも、いじめは当人と当人を囲む人間達で解決すべき問題。
子供だからとか関係ない。
・・・いや、僕だって人の子ですから。
言い分は分かるよ。理屈じゃそうでも現実は~とかね。
でもそんな事いったって仕方ない。
じゃぁ現実に合わせて何ができるの?と。
時代背景で難しくなってるのも分からなくないが、
それこそ絶対に言い訳にして流してはならない。
現状も今後も事態は何も好転しない。
その点において大人は頷いちゃダメ。
大人のすべき事や教えること、フォローすべき事は沢山ある。
考えりゃ分かる事なのに出来てない事が沢山ある。
でもそんな事いったって仕方ない。
じゃぁ現実に合わせて何ができるの?と。
時代背景で難しくなってるのも分からなくないが、
それこそ絶対に言い訳にして流してはならない。
現状も今後も事態は何も好転しない。
その点において大人は頷いちゃダメ。
大人のすべき事や教えること、フォローすべき事は沢山ある。
考えりゃ分かる事なのに出来てない事が沢山ある。
でも、大人が解決してやろうとするのも間違い。
子供たちが自分達の力で解決できるように、
子供たちが自分達の力で解決できるように、
導いてやるのが教育。
それが大人達の義務でしょう。
ここからは長くなるからまた今度w
ここからは長くなるからまた今度w