レッスンをしていく中で、よくある事例の数々を対応するには・・・
こんばんは。
Armoniaの高野です。
今月も残り5日、あっという間の1ヶ月ですね。
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日頃、レッスンで生徒さんたちの指導を通して、
「なんでだろう・・・?」と感じる様々なケースってありますよね。
「なんでこの子、曲の仕上がりが遅いんだろう」
「すぐ弾けちゃうな、と思ったら、実は楽譜が読めていなかった」
「表現をしてもらいたい、とは思うけれど、なかなかできないなぁ」
・・・など、指導している中で、ふと思うこと、ありますよね。
レッスンや練習の過程において
「音が取れない」
「詩が覚えられない」
「出来るまでの過程で時間がかかるけれど、身に付いたら早い」
「練習は大好きだけど、ちゃんと仕上がるまでに時間がかかる」
「見よう見まねで覚えてしまうので、楽譜が読めない」
など、一人ひとりのタイプの違いにギャップを感じたりすることも
ありますよね。
そんな生徒さんへ、どんなアプローチをすれば良いのでしょうか?
5月11日(日)のワークショップでは、このような事例の謎が !
優位感覚を知ることにより、
「五感」の視点が先生に入り、観察力が増します!!
生徒さんたちのレッスンに磨きをかけられるのは、
私たち、指導者次第です!!
指導者騒然!優位感覚って何?
ピティナ指導者検定、全級取得。 国立音楽大学音楽教育学科卒業。カワイグレード3級取得。
音楽教室勤務、研修講師。
現在、保科ピアノ教室主催。青梅市在住。
(JR山手線原宿駅下車徒歩6分、東京メトロ副都心線・千代田線
明治神宮前駅5番出口より徒歩約5分)
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全ての学びは体験から!
指導歴20年の講師が、生徒さんと共に実践・研究をモットーに人間力UPを目指しています。
レッスンではアンサンブルも導入し、わかりやすく捉えて頂けるように、工夫をしております。
そのためには、基礎土台となるものをはじめ、体得・方向性も含めた手法を提案しています。
ピアノも歌も、楽しみながら自然と基礎を身につけて行きます。
それぞれの目的やライフスタイルに合わせ、楽しみながら学んで頂いています。
3000円(1回のみ)
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