こんにちは!

子育て中FP大野有加です。

 

4歳の娘は動画が大好きです!

 

娘に限らず、

最近の子どもたちは、私の幼い頃より
ずっと自然に“動画”と

触れ合っているように思います。
 

 

気づけば

当たり前のように好きな番組を選んだり、
お気に入りのキャラクターを追いかけたり、
画面の向こうの世界に

夢中になっていることがあります。

 

 

最初は「見せすぎかな」

「ほかの遊びをした方がいいかな」
と迷う気持ちもありました。
 

外遊びやお絵描きなどの時間も大切にしたいし、
情報が多い時代だからこそ

気をつけたい部分もあります。
 

 

それでも、家事の合間などで少しだけ…という場面もあり、
親としての気持ちは日々ゆれ動きます。

 

 

それでも娘と接する中で、
動画は“ただの遊び”だけではなく、
子どもの学びや興味をそっと

広げてくれる存在でもあると
感じることが増えてきました。

 

 

動画で覚えた言葉を

ごっこ遊びで上手に使ってみたり、
店員さんの真似をしながら

丁寧な言い回しをしてみたり、
「あれ?こんなことも知ってるの?」と
驚かされる場面がたくさんあります。

 

 

そして、動画は
子どもの世界をやさしく広げるきっかけにもなります。

 

自分では体験したことのない遊びや景色、
知らない土地の様子、いろいろな人の暮らし方。
 

画面を通して
「こんな場所があるんだね」
「こういう遊びもあるんだ」
と、ほんの少し未来へと

視野が広がる瞬間があります。
 

 

今は、動画配信やゲーム実況が

仕事になる時代でもあります。
 

動画編集などのスキルも、

将来の選択肢の一つになりえますね。

 

 

動画を「ただの遊び」と

決めつけてしまうのではなく、
子どもがどんなことに興味を持っているのかを知る
大切なきっかけにもなるのだと感じています♪

 

 

 

もちろん、年齢に合わせた見守りや、
内容のコントロールが必要なのは変わりません。

 


でも、一緒に見て「これ面白いね」と話したり、
「どうしてこれが好きなの?」と聞いてみたり、
親子の会話につなげていくことで、
動画は“ただ見せるもの”から

“親子で共有するもの”へと
変わっていくのだと思います。

 

 

今は、習い事や教材だけが学びではありません。
 

日々の生活の中にあるものすべてが、
子どもの成長につながる時代です。
 

 

その一つとして、動画もまた
子どもの世界をひらくツールに

なりえるのだと感じています。

 

これからも「だめ」「やめて」だけで終わらせず、
我が家なりのペースで、
動画とのちょうどよい距離感を見つけながら
子どもの“好き”や“興味”がふくらむ瞬間を
一緒に楽しんでいけたらいいなと思っています^^

 

 

 

今日も最後までお読みくださり

ありがとうございました。

 

 

こんにちは!

子育て中FP大野有加です。

 

 

この前、娘が通う園で
運動会がありました。

 

年中の娘は「竹登り」という種目に挑戦。
およそ5メートルほどある竹を
登っていくんです。

 

最初は見ただけで怖がって、
まったく登れなかったそうです。

 

でも先生が教えてくれたり、
友達が上手に登る姿を見せてくれたりして、
少しずつ練習するうちに、
気づけば上まで登れるようになっていました。

 

 

娘の園では、
「一番上まで登ることがすごい」ではなく、
自分で決めた高さまで登るという
“自分との約束”を大切にしています。

 

その考え方がとても素敵だなと感じました^^
 

周りと比べるのではなく、
自分が決めた目標に向かって取り組む。
その過程そのものが価値なんですよね。

 

 

今は発表会に向けて、
走り縄跳びの練習が始まりました!!

 


まだ上手く跳べず、
まずは縄を回すところからです。

 

でも先生が一つずつ段階を踏んで教えてくれて、
焦らず、できることから
取り組んでいる姿がとても印象的です。

 

 

そんな娘の姿を見ていて思ったんです。
 

家計管理も、ライフプランも、
まさに同じですよね。

 

 

最初は何から始めればいいか
わからないことも多いですね。


学校で教わることもないから、
知らないまま大人になる人も多いと思います。

 

 

でも娘が竹登りを少しずつ練習したように、
家計もやってみて、修正して、
少しずつ上手くなっていくものです。

 

 

相談したり、一緒に整理したりしたり、
学びながら自分たちの家計を
作っていけたらいいですよね。

 

 

 

そして、この時に何より大切なのは、
他の家計や平均と比べないことです!!

 

 

自分の人生ですから、

誰かの数字を目指す必要はなくて、
自分や家族がどんな暮らしを
していきたいのかを軸にするほうが

満足度が高くなります^^

 

 

私のところでも、
10年以上と長くご相談を

続けてくださる方が
たくさんいらっしゃいます。
 

 

その中で感じるのは、
ライフプランは立てて終わりではなく、
自分や家族の変化、
世の中の流れに合わせて見直していく
ことで、
目指す未来に一歩ずつ
近づいていけるということです。

 

 

 

そして、周りと比べるのではなく、
過去の自分と比べてみる。

 


少しでも前に進んだり、
理想に近づいていると感じられたら、
それが何よりうれしいことですよね!!

 

 

焦らず、比べず、あきらめず。


自分と家族のペースで、
家計も暮らしも整えていけたらいいなと
娘の竹登りを見ながら感じました^^

 

 

 

今日も最後までお読みくださり

ありがとうございました。

 

 

こんにちは!

子育て中FP大野有加です。

 

 

先日、4歳の娘と一緒に
おやつに「お金のグミ」を買ってみました。

 

袋の中には丸い小銭の形や
長方形のお札のような形の

グミが入ってました。
 

 

そのグミを手に取った娘が、
長方形を持ちながら「ピッ」と音を立てて
カード決済のように遊んだんです!

 

 

 

小銭はガチャガチャやお祭りで
実際に使ったことがあるけれど、
お札を渡したことはまだありません。

 


だから「長方形=カード」と

思ったのかなと、
ちょっと驚きました。

 

 

 

そう言えば、
おもちゃのレジにも

今はお札や小銭だけでなく
カードが付いているものが多いんですよね。
 

 

おもちゃ1つみても

時代の変化を感じています。

 

 

私自身、子どもの頃は
現金で「渡す・受け取る」経験が中心でした。
 

だからこそ「働いたらお金が入る」
「使ったら減る」という感覚を
目に見える形で理解できていました。

 

 

けれど今は、
QRコード決済や電子マネーなど、
目に見えない支払い方法が増えています。
 

これからの子どもたちは、
お金の感覚をどう育んでいくのだろうかと
考えさせられます。

 

 

現金でもキャッシュレスでも、
お金はただ払うものではなく、
誰かの価値と交換するもの。


その感覚を娘に

伝えていけたらと思います^^

 

 

方法は変わっても、
根っこは変わらない。
 

 

そこを大切にして

伝えていきたいけれど、
その一方で、

親としてはまだまだ手探りです。

 

 

子どもたちが大人になる頃には、
現金を見たことがない子も
増えていくかもしれません。


だからこそ、

目に見える現金と

キャッシュレスの便利さ、
その両方をどう伝えていくか。

 

 

これからの時代、子どもにどう
お金を経験させていけばいいのか。
 

 

一緒に考えていきたいテーマだと
感じています♪

 

 

 

今日も最後までお読みくださり

ありがとうございました。