長男、「考える力＋」に１年間取り組み、力はついてきている模様。
小２に上がるタイミングで、Z会に移行しようかとも考えましたが、考える力＋の理科社会を長男が気に入っていることもあり（低学年の理科、社会の市販教材は少ない）、今年度も考える力＋を続けています。
先の話ではありますが、中学受験も視野には入れています。
少なくとも、本人が、中学受験したい、と言い出した時に困らない程度の学力はつけておきたい。
学校は少人数で、とてものんびりしています。
正直、高学年になったら塾などに行って、学校外の友達と切磋琢磨してほしいなぁと思うのが親心。
でも、費用や送迎の手間（そもそも、送りはできない）、課題の量、時間の制約など、気になることが多すぎて。
平日送迎が難しいなら、土日にやりたいところだけど、習い事に行けなくなってしまう…。
習い事は魅力的なので、長男が辞めたいと言うまでは、土日をつぶすのは避けたいのです。
何を求めるか。
家庭学習で自律的に取り組む力をつけるのも、大事。
小３になったら、Z会小学生コースの算数、国語は受講しようか。
中学受験コースも考えましたが、算数の先取りがメインなようなので、そこまでは求めません。
理科、社会については、答えがわかっていては学校の勉強が面白くないし、考えるのをやめてしまいそうなので（長男の場合）、小３はまだいいかなぁ。
考える力＋は、理科の体験クラフトが入っているので、続けたいところ。教科書準拠じゃないので、学校の授業に影響しないのがいいです。
ただ、国語がちょっと…なのです。演習量も少ないし。公文でカバーできるのかは謎。
考える力＋と、Z会小学生コースの算数・国語が有力。
年度後半に届く、来年度の資料が楽しみ。