forest-kids-fuminosatoのブログ

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19Jun
- 『発音を意識する』児童発達支援フォレストキッズ文の里教室
  こんにちはフォレストキッズ文の里教室です今日は発音についてのお話です。最近保護者様からよく聞くお悩みの一つに、「こどもの発音が悪くて何と言っているか分からない…」と言うものがあります。発音がよくなるために必要な能力としては主に①発音するために必要な口や舌の動きが正しくできる（運動機能）②その言葉はどのような発音なのか、自分が正しく発音できているかを意識できる（音韻意識）の2点があります。そのうちの②を育てるための課題の一つとして、療育の始めに一緒に文字を使って日付やスケジュールの確認を行っています。ポイントは大人が１文字ずつ言いながら文字を書いて見せること文字がまだ読めない子でも興味があれば大丈夫。普段何となく言っている言葉が何文字なのか、どんな音の並びなのかを意識してもらうことが目的です。そこから普段自分が話している言葉の音にも意識が向いていくことを目標にしています🌈フォレストキッズ文の里教室では未就学の児童を募集しています🌈このようなお問い合わせもいただいております　•現在の空き状況はどうですか？　•普段はどんな支援をしているのですか？　•どんな専門資格者が在籍していますか？　•何歳くらいから受けさせるのが良いですか？ご利用いただいている方の声　•専門資格者が多く、専門的なことが聞ける　•園での行き渋りがなくなった　•自信をもって物事に挑戦できるようになった　•子どもへの声かけや接し方について分かりやすい　•園での対応方法を一緒に考えてくれる見学・体験を承っております。ご希望の方は・・・06-6105-1581080-6056-0061フォレストキッズ文の里教室まで、お気軽にご連絡ください
15Jun
- 小集団療育の様子～消防署見学に行きました！～
  こんにちは✨フォレストキッズ文の里教室です😊！先日、小集団療育にて消防署見学に行ってきました。フォレストキッズでは、目的に到着するまでは歩行訓練としてお子様には文字やイラストにてルールを提示しています(^^)/今回は、消防署に到着までは手を繋いで歩きます。前を向いて歩きますの２つをイラスト提示にてルールを確認し出発しました！！走っている消防車やおもちゃの消防車は大好きなお子様も、停車している消防車は想像よりはるかに大きくてびっくりしていました😲！消防署の職員さんのご配慮もあり、放水訓練の場面も見学させて頂き、初めての見学に大興奮でした😊✨帰りは、ビジョントレーニングも兼ねて、信号や色々な看板のイラストを用意し、一緒探しを実施しました。中々見つけられない看板は、お友達同士協力して取り組めました！フォレストキッズ文の里教室では現在毎週木曜日には小集団療育を実施しています🙌！お友達とのコミュニケーションの取り方、摂食が気になるお子様は昼食の食べ方を言語聴覚士が指導することも出来ます。まだ若干の空きがございますので個別療育と組合わせて小集団療育を受けて頂くことができます！気になる方がいらっしゃいましたら、ぜひ見学にお越しください💕見学につきましては、日曜日以外は随時受付しております。
15Apr
- ３月に保護者会を開催しました☆
  こんにちは😊フォレストキッズ文の里教室です！３月上旬に文の里教室にて初めての保護者会を開催いたしました。当日は、10名ほどの保護者様に参加して頂きましたお忙しいところ、たくさんの方に参加して頂きありがとうございました。今回の開催内容は、「お子様の見え方・触覚を体験しよう＆座談会」でした。チャイルドビジョンメガネを装着すると、お子様の視野が体験できます！めがねをかけたまま、はさみやボタン付け・・・・「もう無理」「時間がかかっていらいらします・・・」等々のお声がちらちらとお聞きしました。職員も事前に体験していましたが、、、「折り紙なんてできない！」「手伝ってください」等々焦って取り組む様子が見られるぐらい、お子様の視野・触覚はで色々なものの操作は大変なものになります開催後のアンケートにて、子供の目線に合わせて声の掛け方等に工夫が必要だと感じましたというお声を多数いただきました座談会についても、少し延長させて頂きましたがそれでもお時間足りず・・・次回は、座談会のみの開催やアンケートにてご希望が多かった進路についても開催を検討していきたいと考えています文の里教室の空き状況ですが、平日14:00～もしくは14:30～のお時間にも少し空きが出来ました土曜日は、13:00～もしくは13:30～の枠に空きが出ております。気になる方がいらっしゃいましたら、お気軽にお問い合わせ下さい。
30Mar
- 「模倣ができない」児童発達支援フォレストキッズ文の里教室
  こんにちはフォレストキッズ文の里教室です週末はお天気に恵まれ、お出かけ日和です桜も開花し、来週はお花見も楽しめそうですね🌸本日は「模倣について」です🙌模倣とはみなさん知っている通り、人の動きを真似する事です当たり前にできる事！と思われがちですが、実はできないお子様も多くいるんです🤔例えば、ダンス、体操などの活動がイメージしやすいかと思います👀それ以外にも子どもはコミュニケーションの方法や着替えなどの日常動作も見て、真似る事で自分の中に吸収をしています💡なので「模倣」ができないと、様々な困り感につながっていくことが考えられるのです😞模倣ができるようになるためには、自分と見た相手の身体の共通性が重要になってきます。つまり、見た相手の動きや位置関係をイメージするためには、自分の身体をイメージして動せる力が必要ということです！👭なので、まずは自分の身体のイメージを身につける事が1番大切なのです！🌈✨自分の身体のイメージ見につけるには、前回ご紹介した、触覚が多く感じられる遊びや、おしくらまんじゅうなどが効果的ですよ🌷遠回りなように感じるかもしれませんが、しっかりと土台を整えていく事が大切です🫧🌈フォレストキッズ文の里教室では未就学の児童を募集しています🌈このようなお問い合わせもいただいております　•現在の空き状況はどうですか？　•普段はどんな支援をしているのですか？　•どんな専門資格者が在籍していますか？　•何歳くらいから受けさせるのが良いですか？ご利用いただいている方の声　•専門資格者が多く、専門的なことが聞ける　•園での行き渋りがなくなった　•自信をもって物事に挑戦できるようになった　•子どもへの声かけや接し方について分かりやすい　•園での対応方法を一緒に考えてくれる見学・体験を承っております。ご希望の方は・・・06-6105-1581080-6056-0061フォレストキッズ文の里教室まで、お気軽にご連絡くださいフォレストキッズの詳細は…フォレストキッズHP【LITALICO発達ナビ】にも情報が掲載されています。
15Feb
- 「気持ちの切り替え」児童発達支援フォレストキッズ文の里教室
  こんにちはフォレストキッズ文の里教室です本日は「気持ちの切り替え」についてご紹介します🌱「お片付けの時間だよ〜」「帰る時間だよ〜」と声をかけた時💡「まだ遊びたい😠」「嫌だ嫌だー！！！😡」と気持ちを切り替えるのに時間がかかったり、苦手なお子様いらっしゃいますでしょうか🤔💭そのようなお子様は、【見通しを立てる】【感情をコントロールする】【急な予定変更】が苦手なことが原因だとされています😣🌀大体の場合、この中で一つが原因なのではなく複数のことが原因な可能性があります。そういった場合は“事前に見通しを伝える”ことがとても大切です✨「遊んだらお風呂に入ろうね」「片付けたらごはんたべよ」直近の予定をお子様のわかりやすい方法で伝えてあげることで、「今しなくてはいけない行動」から、「次するべき行動」に、行動がシフトチェンジされるので一個前の行動を起こしやすい状況が作れると言われています😲💡✨加えて、タイムタイマー等の音のなる時計で行動に制限をかけることで切り替えがスムーズになるお子様もいますよ🫶✨以下のようなものは視覚的に時間の減りをお子様でも感じられるためフォレストキッズ文の里教室でもこういった形のものを使用しています🫶お家で、指示を聞いてくれなくて困っている保護者の方がいましたら原因探しのためにもぜひお試しください✨🌈フォレストキッズ文の里教室では来年度の児童を募集しています🌈見学・体験を承っております。ご希望の方は・・・06-6105-1581080-6056-0061フォレストキッズ文の里教室まで、お気軽にご連絡くださいフォレストキッズの詳細は…フォレストキッズHP【LITALICO発達ナビ】にも情報が掲載されています。
26Jan
- 「発達がゆっくりな理由と早期介入の必要性」児童発達支援フォレストキッズ文の里教室
  こんにちはフォレストキッズ文の里教室です今週は寒さが一段と厳しくなっています風邪などひかれないよう　しっかりと防寒対策をしてくださいね児童発達支援など支援を行う施設とつながりを持つきっかけとして発達検査で、遅れを指摘された同年齢の子どもと比べて育ちがゆっくりに感じるといったことが、きっかけになる場合が多いと思います。なぜ発達に差が出てくるのか。原因として大きいものの一つは周囲の反応を見る「モニター機能の弱さ」　またモニターの結果から自分の行動を決定する「フィードバックに対する鈍感さ」が挙げられます。つまりは、他者の感情を読み取ること情緒的な結びつきを持つこと新しい物や変化への興味や対応力等の弱さです。これにより、自発的に人や物と関わる行動が少なくなるのです人は赤ちゃんのときから、相手の表情や反応を見て、自分の行動を決定していきます。また、聴覚や視覚からの刺激をもとに言語や認知の発達が促されていきます。しかし、モニター機能が弱いと、そういった機会が極端に少なくなります。また、モニターの仕方に特性があると一般的な発達とは異なる道筋をたどるかもしれません。そのような特性を持つお子さんとの関わりは、親を含む大人にとっても難しいことがあります。子どもの反応が好意的ではないように見えるため、関わり方に戸惑うのは当然です。そうなると必然的に、周囲が子どもに働きかける機会も少なくなります。こうして、どんどん対人関係や生活スキルを学習する機会が減っていくという悪循環になり、育ちはさらにゆっくりに。。。といったことも珍しくありません。この差を少なくするためにも、早期の介入が必要となります子どもの世界に大人が入り込む。まずは、子ども手動で、子どもが興味を持てるものでアプローチしていきますその子どもが興味を持ったものを、一緒に見る子どもの動きをまねる子どもの視界の中に大人が入りこみ、アイコンタクトを促す。。。。などまた、その子が学びを積み重ねやすい手順を踏むなどの工夫が必要ですモニター機能の弱さをクリアすれば、できるようになることがグンと増えていくこともありますご家族の方と一緒に、その子に合った手立てを探っていければと思っております🌈フォレストキッズ文の里教室では来年度の児童を募集しています🌈見学・体験を承っております。ご希望の方は・・・06-6105-1581080-6056-0061フォレストキッズ文の里教室まで、お気軽にご連絡くださいフォレストキッズの詳細は…フォレストキッズHP【LITALICO発達ナビ】にも情報が掲載されています。
20Jan
- 「褒めるタイミング」児童発達支援フォレストキッズ文の里教室
  こんにちはフォレストキッズ文の里教室です支援の勉強をしていくと必ず出てくるのが●良いところを褒めようということ。褒められることが、良い行動に対するメリットとなって、その行いが強化されることをねらっているのです。褒め方やその子の反応は様々ですが…例えば、大人の促しで挨拶ができたら「よく言えたね！すごいね！」と頭を撫でながら、少し大げさに褒めることで、次は自ら挨拶できるようになる、といった感じです。このように●できたことを褒めるというのも、もちろん大切です。つい忘れがちなのは、「当たり前」「普通」と思える場面、「困りごとなく過ぎている時間」に気づくことです。いつも困る行動が見られるのに、今日は問題が起きなかった！という場面を見逃さないこと。例えば、ご飯中に、すぐ立ち歩いてしまう。でも今日は、3分も座り続けてご飯を食べている。こんなときも褒めるタイミングの一つです。「しっかり座ってご飯を食べられて、かっこいいね」などと褒めることで嬉しくもなり“この行動は良いことなんだ”と学んでいくのです。日常に追われてしまい、ついつい何事も起きない時間はスルーしてしまいがちです。しかし、「何事も起きないとき」こそ、その子が頑張っている姿があります。また、注意されることが、ご褒美になってしまうこともあります。悪さをしたときだけ、周りの反応が大きくなるとこうすれば「かまってもらえる」と勘違いしてしまうのです。「何も問題が起きない状況」は、つい“当たり前”に感じがちで注目せずに過ごしてしまうことが多いのではないでしょうか。私も見落とさないように気をつけたいことの一つです。子育ては毎日のこと。ついつい子どもの課題に目がいきがちで、注意したくなることも多いと思います。イライラするのも当然かと思います。しかし、こういった知識が頭の片隅にあるだけでも、子どもの接し方に変化が出てくるきっかけの一つになると思います。また、ご家族が1人でかかえこまず、様々なサービス機関を利用してみたりすることも１つの手です。役割分担や協力、相談ができる環境づくりが必要ですね。🌈フォレストキッズ文の里教室では来年度の児童を募集しています🌈見学・体験を承っております。ご希望の方は・・・06-6105-1581080-6056-0061フォレストキッズ文の里教室まで、お気軽にご連絡くださいフォレストキッズの詳細は…フォレストキッズHP【LITALICO発達ナビ】にも情報が掲載されています。
09Jan
- 「メリハリを得られるおうち遊び」児童発達支援フォレストキッズ文の里教室
  こんにちは😊フォレストキッズ文の里教室です🌳新学期が始まりましたね✨久しぶりの園生活に体調を崩しやすいお子さまもいらっしゃるかと思います💦日常に戻るまでは無理せずお過ごしくださいね🍀今日はメリハリ「静」と「動」を意識したおうち遊びについてご紹介します🐻「静」の遊びの代表として…•お絵描き✏️•塗り絵🌈•粘土遊び✨•積み木🎶「動」の遊びの代表として…•段ボールあそび💫•楽器あそび🌸•リズム遊び❤️‍🔥などがあげられます！😊また「静」「動」の遊びを取り入れることで子供が得られること🎈「静」の遊びからは…•日常生活のストレスや興奮を精神的に落ち着ける•自分の頭を整理し集中力の増大「動」の遊びからは•運動力を解放•体力の発散•運動能力の向上このようなことが見込めます！こういった「静」と「動」のリズムをしっかりと体で覚えた子どもは、成長しても自然とストレスを溜めにくい身体が作れると言われています！👍「静」と「動」を上手に組み合わせてお子さんとおうち遊びを楽しんでくださいね🎶フォレストキッズ文の里教室では来年度の児童を募集しています見学・体験を承っております。ご希望の方は・・・06-6105-1581080-6056-0061フォレストキッズ文の里教室まで、お気軽にご連絡くださいフォレストキッズの詳細は…フォレストキッズHP【LITALICO発達ナビ】にも情報が掲載されています。
04Jan
- 新しい年が始まりました✨
  新年、明けましておめでとうございます。本年も、フォレストキッズ文の里教室のスタッフ一同、保護者様やお子様に少しでもお力になれるよう、より良い療育を心掛けていきたいと考えております今般の石川県で発生しました能登半島地震につきまして被災された皆様には心よりお見舞い申し上げます。被災地の一日も早い復旧・復興を願っております。被災地ではない地域のお子様であっても、ニュースを見て不安になる場合があります実家に帰っていた際に、我が家でも年少の姪より「地震？こわいこわい！お家がつぶれちゃう」と不安になり、大人にしがみついていました。そんな時は、１度お子様の恐怖を「怖かったよね」と共感して受け止めてあげることも大切になります。共感することで安心が生まれると言われています。フォレストキッズ文の里教室では、心理士も在籍していますので保護者様やお子様に対してのお困り事等ございましたらご相談頂けます２０２４年度（４月～）は、午後の枠にも若干ですが空きがございます。見学・体験は随時受付しておりますので、お気軽に下記のお電話・メールにてお問い合わせ下さい。電話：06-6105-1581メールアドレス：forestkids.fuminosato@gmail.com
27Dec
- 「言葉での表出」児童発達支援フォレストキッズ文の里教室
  こんにちはフォレストキッズ文の里です今年も残すところ数日になりましたね❣️フォレストキッズ文の里教室は、12月29日から1月3日までお休みとなります。新年は4日からになりますので、よろしくお願いいたします😊子どもにとっても大人にとっても冬は体調を崩しやすい季節ですが、保育園・幼稚園では発表会が行われており、環境の変化を感じやすい子どもにとっては過度なストレスになっているのではないでしょうか🤔幸いなことに教室に通う年長の子どもの保護者から、発表会の動画を見せてもらい、今年は参加できた旨の報告を受ける機会がありました🎵一方で心配なのは、個別支援の中でも自分の言葉で話すことに躊躇しやすい子どもたちです💦自分の話したいことはたくさん話してくれますが、職員から尋ねられたことには答えずに急に黙りこんでしまい、もじもじしたり、違うことを始めたりします。自分の言葉で話すことに躊躇するのは、うまく答えられないかもしれない、嫌なことはやりたくない等の気持ちがあるようです。0か100かの思考では、少しでもできないならやりたくないと考えてしまうようで、教室では間違えてもよいこと、できていることを伝えています👌家の中で家族とは普通に話せるため家族は困っておらず、子どもが幼稚園に入ってからの年少での発表会に参加できなくて、初めて特性がわかり、児童発達支援に繋がるケースが多いように思います。保健センターでの1歳半健診では言葉の遅れを指摘されることが多いようですがコミュニケーションに課題があるので、小さいうちに人と話すことが楽しいと思える経験を少しでも重ねて欲しいと考えています🌈フォレストキッズ文の里教室では来年度の児童を募集しています見学・体験を承っております。ご希望の方は・・・06-6105-1581080-6056-0061フォレストキッズ文の里教室まで、お気軽にご連絡くださいフォレストキッズの詳細は…フォレストキッズHP【LITALICO発達ナビ】にも情報が掲載されています。
23Dec
- 「おしゃべりが止まらないときには・・・」児童発達支援フォレストキッズ文の里教室
  こんにちはフォレストキッズ文の里教室です今回のブログは、よくあるお困りごとについてお話します「おしゃべりが止まらない」お子さんに時々出会います。おしゃべり”といっても色々あります。●ひとりごと●質問を続ける●意味のない言葉を話し続ける●好きなキャラクターやテレビ番組などについて一方的に話すなどです。おしゃべりもとにかく誰かに話したい！場合もあれば、本人の意思とは関係なく発声してしまうこともあります特にひとりごとは、過去に耳にした言葉が印象に残っていて無意識にアウトプットしていることもあります。CMのフレーズや、電車のアナウンスなどです。こんなときは、その都度気にかけずに、反応しないのがいいと思います。質問を繰り返す場合も同じで、質問に答え続ける必要はありません。相手の反応があると、その言動が余計に助長されてしまうのです。また「質問をする→答えてもらう」というパターンがこだわりになり、かんしゃくにつながることもありますこちらから話題を変えて、注意を他にそらしたり、おしゃべりして良い時間やタイミングを視覚的に絵カードなどで伝えるのも方法の１つです。「マイクを渡された人が話す」というルールでスピーチをする遊びをしてもいいと思いますただ、伝えたいことがあるのに、全く他の言葉で表現してしまうお子さんもいます。その場合は、おしゃべりが始まる前の様子を観察して、伝えたいことは何か見極め、代弁してみることも必要です。伝えたいのに伝わらないもどかしさを抱えていることもあるのです。伝えようとする意思を阻害しないために、叱らないことも大切です💡見学・体験を承っております。ご希望の方は・・・06-6105-1581080-6056-0061フォレストキッズ文の里教室まで、お気軽にご連絡くださいフォレストキッズの詳細は…フォレストキッズHP【LITALICO発達ナビ】にも情報が掲載されています。
02Dec
- 「高いところに登りたい」児童発達支援フォレストキッズ文の里教室
  こんにちはフォレストキッズ文の里教室です１２月に入り、日に日に寒さも厳しくなってきましたね風邪などひかれませぬようご注意ください高いところが好きなお子さんは多くいらっしゃいますよねジャングルジムや滑り台など登っても大丈夫な場所、タンスや窓枠、塀の上など危険が伴う登ってはいけない場所があります🗻衝動的に登りたくなってしまうと善悪や安全、危険を考えずにどこでも登ってしまうのです❌高いところを登りたがるには理由があります☝️・「高い」という前庭感覚からの情報が入る・登るという行為は手足から固有感覚からの情報が入る前庭感覚、固有感覚からの刺激が欲しい子どもは身近な物であれば登ってしまうことが多いです危険を回避するために登ること自体を禁止するのではなくどこはよくて何がダメなのかを繰り返して伝えていく必要があります。禁止にすること刺激欲しさでで突発的にさらに危険なことをする可能性（ベランダの手すりをよじのぼるなど）があります！高いところを好むお子様の中には高さを感じにくい子もおり、危険な場所の判断を、感覚的に感じることが難しい子もいます😓ルールを言葉や視覚的（登ってはいけないところに禁止マークをつける）に丁寧に教え、アプローチしてましょう。また、安全面に気をつけて行える場所（ジャングルジムやボルダリング等）で活動したり、まだ、抱っこができる年齢であれば「たかいたかい」や「ひこうきブンブン」などのふれあいあそびでも欲求が満たされることもありますよ見学・体験を承っております。ご希望の方は・・・06-6105-1581080-6056-0061フォレストキッズ文の里教室まで、お気軽にご連絡くださいフォレストキッズの詳細は…フォレストキッズHP【LITALICO発達ナビ】にも情報が掲載されています。
17Oct
- 避難訓練の様子と木曜日開所のお知らせ☆
  こんにちは！フォレストキッズ文の里教室です😊日に日に秋が深まってきておりますが、お変わりなくお過ごしでしょうか？９月末に避難訓練を実施しています。①短い紙芝居で避難訓練の過程をイラストで説明し、見通しを立てる。②地震が来てサイレンが鳴ったら、机の下に潜る（潜るのが苦手なお子様は、職員がクッションを被せる）③ヘルメットを被って、手を繋いで歩く今回は、３人とも訓練に初参加だったので、避難訓練の見通しを立てるところから初めています。普段の活動から、集団活動として絵本の読み聞かせで簡単なお話を聞くことや歩行訓練に行っているお子様だったので３人とも初参加だったにも関わらず落ち着いて行動出来、外に出た際にも手を繋いで歩く、信号を守ることも意識して取り組めました✨ご見学時に、保護者様からのお悩みで「外で手を繋げないんです」「信号を見ることなく飛び出してしまいます」「体力がなくて歩くとすぐに疲れてしまいます」等々、お悩みをお伺いすることがあります。フォレストキッズでは、お子様の必要に応じて歩行訓練を実施しています！気になる方は、ぜひ見学にお越しください。フォレストキッズ文の里教室は、１１月より木曜日も開所することといたしました。木曜日は、現在ご利用者様を募集中です他の曜日に関しましても、平日午前中は空きがございます。見学のお問い合わせにつきましては、随時受付しておりますのでお気軽にお問い合わせ下さい
02Sep
- 療育での服装について
  こんにちは！フォレストキッズ文の里教室です療育活動で感触遊びのフィンガーペインティングや絵の具を使うことがあります。感触遊びは、人の介入やイレギュラーな出来事を受け入れる力につながったり、ボディイメージの形成につながったり、言葉の発達にもつながります感触遊びが好きな子だと、楽しくなりすぎて自分の腕にまでついていることに気づかずに服を触ってしまったり思い切り触ることで飛び散ってしまって服が汚れてしまう事がありますまた、感触遊びが嫌いな子だと、指についてしまった感触が我慢できずに、反射的に服で拭いてしまい、服が汚れてしまう事もあります職員もなるべく汚れないように注意はしていますが、どうしても汚れてしまうことがありますので、汚れても大丈夫な服装で来所していただくようにお願いいたしますフォレストキッズ文の里教室では、見学を受け入れています。現在、平日の午前中枠は、曜日によっては空きがございます。お気軽にお問い合わせください
01Sep
- 『激しい行動をとってしまう子には…』フォレストキッズ文の里教室　児童発達支援
  こんにちは！フォレストキッズ文の里教室です先日、強度行動障がいの研修を受けました。本日は、その中で印象に残った内容について紹介させていただきたいと思いますまず、強度行動障がいとは、、「本人の健康を著しく損ねる行動」や「周囲の人々に著しい影響を及ぼす行動」が高い頻度で継続して起こり、特別な支援が必要な状態のこと。これは元々の障がいではなく、その人の状態のことであり、その個人でも強度行動障がいの状態でないときもあるということです。ではなぜ強度行動障がいという状態になるのか、、例えばショッピングモールに行ったとき、突然近くを通りかかった人を押してしまったそれはその子の障がいからくる苦手さ(例えば人が多い、騒がしい場所が苦手)から逃れたい、伝えたい…でも方法が分からない…その気持ちを行動で表しているのです。そのため、その問題行動をただ静止したり怒っても、苦手さが解消されないと、さらに激しい行動を取ることがあります。その子の苦手さに合わせて、環境を調整してあげたり(人の少ない時間に行く、あらかじめ予定を伝えておく、など)、正しい表現の仕方（言葉、絵カード、ジェスチャーなど）を教えることが必要です。また、最も行動障がいが重篤であった時期の分布は中学生以降が多いようです。そのため、幼児期、児童期に適切な関わりを行い予防することが重要ですフォレストキッズ文の里教室では、特性に合わせた環境調整を行ったり、コミュニケーションや、気持ちの表現が苦手な方に、言葉だけでなくサインや絵カードなど様々な手段を用いて伝える練習を行っています現在、平日の午前中は、曜日によっては空き枠がございます。見学、体験を随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせ下さい
22Aug
- ８月も終盤。フォレストキッズ文の里教室
  こんにちは。フォレストキッズ文の里教室です。8月も後半になりましたね。まだ８月なのに台風が日本列島を通過したり、例年以上に暑かったり、まだまだ入念な体調管理が必要なようです。一方で、コロナ明けで５年ぶりにいろいろなところで花火大会が開催されたことを聞いて、浮かれる気持ちもあります。さて、７月には保育園や幼稚園での懇談にて、就学相談について話された方も多いのではないでしょうか。私は以前保育園に巡回して子どもに発達検査を行い、その結果を基に保護者との相談を行っていたことがあるのですが、保護者との相談の中で就学相談について話すこともありました。もちろん集団生活の中で発達のペースが追いついて、途中で加配を外すことになった子どももいます。ただ、発達のペースが追いついていても、保育園から小学校に上がることによる環境の変化を心配される保護者の中にも、子どもに小学校で支援が必要なのかどうかを第三者に判断してもらう就学相談を希望される方がいました。以前お話したことの繰り返しになりますが、発達検査を行うと、子どもの認知面、言語面等の発達のペースがわかります。しかし、発達のペースというのはアセスメントにおいては一つの側面でしかなく、子どものすべてがわかるものではありません。そのため、発達のペース以外の愛着（親子関係）、身辺自立、お友達との関係といった側面は、保護者や保育士さんから教えていただき、子どものことをいろいろな側面から知ろうと努めてきました。発達検査を行う心理士として、一つの側面だけでアセスメントを行うことのないように心がけているのですが、最近も保護者の方からは、「発達検査で子どもの人生が決まる」、と言われることがありました。また、全国のこども家庭センター（大阪市ではこども相談センター）での療育手帳交付のための判定には発達検査が用いられている事実もあります。発達検査の意味合いは立場によって変わってくると思います。文の里教室に通う子どもの保護者の方には発達検査の結果を持ってきていただいています。持ってきていただけると、子どもの発達のペースに合わせて課題を提示することができます。子どもはわかることがうれしいので、今は子どもの支援を行う職員として、子どもが他者と共有できる経験を提供できればと考えています。フォレストキッズ文の里教室では、見学を受け入れています。現在、平日の午前中枠は、曜日によっては空きがございます。お気軽にお問い合わせください
11Aug
- お子様との関わり
  こんにちはフォレストキッズ文の里教室です😀フォレストキッズ文の里教室で、お子様と関わる際に大切にしていることをご紹介させていただきます☺️1.子どもたちの特徴を観察し理解する2.良いところを一緒にして本人の得意なこと長所を共有する3.苦手なところはどうしたら本人がやってみようという気持ちになれるかまた、工夫の仕方を考えて実践する4.できたことには具体的にほめる5.気持ちを受け止めつつ、不適切な行動は修正する6.できそうなことからスモールステップで実施し、達成感を感じられるようにするなどのことを意識して一人ひとりの支援に取り組んでいます。フォレストキッズ文の里教室では、見学を受け入れています。現在、平日の午前中枠は、曜日によっては空きがございます。お気軽にお問い合わせください
29Jul
- 夏季休業について　フォレストキッズ文の里教室
  こんにちはフォレストキッズ文の里教室です暑い暑い夏が、やってきましたねたくさん遊んで、いっぱい食べて、そしてしっかりと休息を取りながら、体の変化に気をつけつつ、暑い夏を元気に過ごしたいですねフォレストキッズ文の里教室は、8月13日（日）～8月17日（木）は夏季休業となりますLINE・メールなど、お問い合わせのお返事に関しましては、8月18日（金）以降、随時お返事いたしますお休みになったぶんの振替のご利用は随時受付しております。ご希望の方は、LINE、お電話、または直接スタッフにお問い合わせください
21Jul
- 子どもがふざける理由
  こんにちは！フォレストキッズ文の里教室です療育中、課題を出すと途中でふざけてしまう子がいます子どもがふざけてしまう理由は1つではなく、それぞれの子どもによって、または場面によってそれぞれ違う理由があります。例えば、課題が簡単過ぎてつまらない、課題が難しくてわからない、他のことで遊びたい、先生が困っていて楽しい等、他にも理由があります。同じようにご家庭でも、大人がふざけないでほしい時に、子どもがふざけてしまう場面が起こっているかもしれません。お母さんが言っていることがよくわからない！片付けるように言われたけどまだ遊んでいたい！お母さんが怒る反応が楽しい！などがよく起こることかと思います。理解できなくてふざける場合は、子どもへの伝え方を変えてみるのもいいかもしれません。言われたことをしたくなくてふざける場合は、自分の要求を言葉や動作で伝えられるように促したり、どうすればできるのか子どもと交渉することも必要です。大人の反応が楽しくてふざける場合は、子どもがふざけても反応しない、スルーすることも必要です。理由によって、大人の対応が変わってきます。まずはどうしてふざけるのか理由を考えることが必要ですその時の状況や大人がどんな反応をし、子どもがどんな表情をしているのかを観察して、理由を理解することが必要です。どうしてかわからない時は職員に相談してみてください状況を確認し、理由や対応を一緒に考えましょう現在、平日の午前中、午後の早い時間枠は、曜日によっては空き枠がございます。見学、体験を随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせ下さい
19Jul
- 『SSTってなに？』フォレストキッズ文の里教室　児童発達支援
  こんにちは！フォレストキッズ文の里教室です先日、スタッフみんなで研修を受けました。テーマは『SST』最近は児童発達支援や放課後等デイサービスで取り入れられている所も多いかと思います。SSTは "Social Skills Training"　の略で、別名「生活技能訓練」と言われます。生活技能とは、「社会のルールに合い、社会的に容認できる対人場面での行動」のこと。周りの人とのコミュニケーションの中で、「どのような行動を取るべきかを的確に判断する技能」が必要になります。しかし、特性のある子の中には、様々な理由から生活技能が上手く機能しない場合があります。生活技能は「社会生活の中で学習されていくもの」＝「学習可能なもの」とされています。そのため、SSTを行うことによって生活技能を獲得することができます。SSTでは実際の場面を想定して、適切な行動を考えてもらったり、実際にリハーサルを行ったりします。そのお子さまに必要な生活技能訓練が提供できるよう、保護者様も社会生活場面でのお困りごとを具体的にお教えいただければと思います。現在、平日の午前中、午後の早い時間枠は、曜日によっては空き枠がございます。見学、体験を随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせ下さい

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