今日のメンターの教え。
うちの長男。
やりたくないと、すぐ投げ出す。
なんとしても、乗り越える、という力が欲しいところなのです。
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やりたいことをやっていて。。。やりたくないことが出てきたら？
どーする？
何も考えず、すぐ違うことする（逃げる）と、、、また同じことになる。
つまり、やりたくないことが、また出てくる。
一生、解決しない。考えなかったら。。。
「なぜか？」と考える。
「代わりにどーなってたらいいの？」と考える。
例えば、水が怖い人。
カナヅチでもいい、と別の事をする。山で遊ぶ。
将来、子どもが産まれて、遊ばせるときの安全確保はどうする？
と、将来の事も考える。
カナヅチからくる、やりたくない事をそのままにした結果を、
ずっと受け入れ続けるのか？
-------
例）主人はネットショップで商品写真を撮影する仕事が嫌。
なんで？
面倒だからです。
なんで？
え？・・・んんと、くつを探すのが嫌だからです。
在庫を探すのが嫌です。
なんで？
どこに何があるのか、分からないから、探すのが面倒で。
実は、写真撮影ではなく、靴探しが嫌だった、と認識できました。
じゃ、どっちかだね。
・どこに何があるのか、分かるよーにするのか？
・ずっと、めんどくさいままやるのか？
メンターなら、なるべく早い段階で解決するそうです。
その方が、嫌な思いをする回数が少ない。
現状、毎日、くつがどこにあるのか、変わる。
整理する？メンターならする。
いくつかのオプションがある。
・常に他の人にくつを用意してもらう。
・整理する。
誰が整理するか？
自分がしなきゃ、も枠。
会社の会議で問題にしてもらって、みんなで解決してもらう。とかも出来る。
-------
子どもには親の在り方が伝わっていく。
-------
単純に嫌なことに出くわしたら？
考えないと、意味がない。
問いは、
「なぜ？」
「代わりに、どーなってたらいい？」
認識しただけで、自動的に解決される。
うちの長男。
やりたくないと、すぐ投げ出す。
なんとしても、乗り越える、という力が欲しいところなのです。
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やりたいことをやっていて。。。やりたくないことが出てきたら？
どーする？
何も考えず、すぐ違うことする（逃げる）と、、、また同じことになる。
つまり、やりたくないことが、また出てくる。
一生、解決しない。考えなかったら。。。
「なぜか？」と考える。
「代わりにどーなってたらいいの？」と考える。
例えば、水が怖い人。
カナヅチでもいい、と別の事をする。山で遊ぶ。
将来、子どもが産まれて、遊ばせるときの安全確保はどうする？
と、将来の事も考える。
カナヅチからくる、やりたくない事をそのままにした結果を、
ずっと受け入れ続けるのか？
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例）主人はネットショップで商品写真を撮影する仕事が嫌。
なんで？
面倒だからです。
なんで？
え？・・・んんと、くつを探すのが嫌だからです。
在庫を探すのが嫌です。
なんで？
どこに何があるのか、分からないから、探すのが面倒で。
実は、写真撮影ではなく、靴探しが嫌だった、と認識できました。
じゃ、どっちかだね。
・どこに何があるのか、分かるよーにするのか？
・ずっと、めんどくさいままやるのか？
メンターなら、なるべく早い段階で解決するそうです。
その方が、嫌な思いをする回数が少ない。
現状、毎日、くつがどこにあるのか、変わる。
整理する？メンターならする。
いくつかのオプションがある。
・常に他の人にくつを用意してもらう。
・整理する。
誰が整理するか？
自分がしなきゃ、も枠。
会社の会議で問題にしてもらって、みんなで解決してもらう。とかも出来る。
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子どもには親の在り方が伝わっていく。
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単純に嫌なことに出くわしたら？
考えないと、意味がない。
問いは、
「なぜ？」
「代わりに、どーなってたらいい？」
認識しただけで、自動的に解決される。