自分目線と他人目線のバランスを身につけよう。

愛知県一宮市にてピアノ教室ff（フォルテッシモ）をしています。
寺嫁♡優子です。
レッスン会場は、お寺の中にあります。

いつもとは違う空間で、ピアノの上達と、心を育てるお手伝いをしています。

教室のモットー”音楽で豊かな人生を”

楽しく、豊かに、たくましく。
自分を表現し、自分を好きになり、自分も他人も思いやる心を育てましょう。

ピアノの上達だけではない、心を育てるレッスンを目指しています。

上に掲げた、教室のモットー
「自分も他人も思いやる心を育てる」について、三回目となります。

今日は、そのまんま「ピアノを弾いて自分も他人も思いやる」ってどういうこと

です。

ピアノは、自己表現だと言われます。
個性が必要とか。
自分を出すんだよ、とか。

そう。
それって、とっても大事。
でも、それが出来たら、ちょっと考えてみてください。

曲には、弾く「わたし」が必要ですが、曲を作った「作曲家の思いや意図」が必ずあるわけです。
それを考えてみることも大事なのです。
だって、もともと、「わたしが弾く」以前から、その曲は存在しているわけで。
存在しているからには、それを作った人の考えがありますよね。
「この曲でこれを伝えたい」
その思いが詰まっているのです。

それが何なのか、考えてみましょう

自分の目線から、作曲家への目線に変えてみると、見えてくる世界が変わるかもしれません。
変わらないかもしれません。
作曲家とあなたの意図が完璧に同じなら、問題なし。
でも、それでも、考えてみないと、わからない。

ここで、「他人目線」を取り入れることになります。

相手の気持ちを考える、ということです。

そして、自分なりの答えを出していくのです。

あるときは、自分目線が多くなるのかもしれない。
あるときは、作曲家目線に譲ってみるのかもしれない。

そのバランスを考えて、答えを出していくことは、とても大切です。

作曲家の思いを考えずに、「自分」「自分」は、自分勝手なだけです。

自分について考えること。
相手について考えること。
そして、どうするか考えること。

人生と同じですよね

＜ピアノ教室ff（フォルテッシモ）＞
日常の動きから音楽へ～
♪ナチュラルメソッド（日常の体の動きを使って弾くピアノ奏法）採用のピアノ教室です。

♪幼稚園児さん～大人のかたまで、あなただけのオンリーワンのレッスンを行います。

♪ピアノの先生や演奏者の方々も、指導法や一つ上の「思いを自在に伝える演奏法」を目指して、来られています。

・