勉強の効率化８ 英語
小５から中学の数国社理を始めたので、英語も始めようと思いました。毒母の妨害で１年遅れました。
小６になる前、父に話して、親族の北大生に家庭教師を頼みました。小６の１年間で、中１と中２の２年分をやって、数国社理と同様に小学校卒業までに中２レベルを終えるためです。
週２回ペースで１学期に中１を、２学期に中２をこなして、３学期は総復習に充てました。
中１に中３をやって中学レベルを終える予定でしたが、①内申点対策で補助４科目を先に片付けたこと、②テニス部の練習などで、中３を終えたのは、中２の夏休み前にずれ込みました。
９月下旬から３年生と一緒に高校入試公開模試を受けました。
９月の結果は、英数国社理の中で英語が最低でした。長文読解では知らない単語がかなりありました。
英語は一朝一夕ではいかないと思いました。
11月の結果は学内２番で、札幌地区81番になりました。英語は学内ベスト10に入りましたが、他の４科目のようにベスト３に入りません。
中３になり、英語も公開模試で、満点を取れるレベルになりました。そして、結構いい気になっていました。
札幌南高校に入学した５月下旬「谷底落とし」と言われる英数国の実力テストがありました。問題は、どこかの大学の入試問題ばかりです。
高校入試では英語の満点💯が50人以上いましたが、実力テストでは満点はM. M嬢１人だけでした。
そのあと、M. M嬢と同じ中学の同級生から、彼女が中２で英検１級に合格したことを知りました。
彼女にとって、高校入試や公開模試の問題はあまりに易しすぎて、私に差をつけられなかったこと、また、追いつくことが不可能と分かり、大きなショックを受けました。
自分は英語もできると、自惚れていた愚かさに気づかされました。
３学年上の先輩に聞いたモンスターは、私の学年ではM. M嬢なのだと、妙に納得しました。
英語 | 数学 | 国語 | 合計 | |
M. M | 100＊ | 75 | 95＊ | 270＊ |
Y. O | 70 | 95＊ | 75 | 240 |
＊は最高点
クラス担任（東大数学科卒）には、２年前期末（９月末）には、東大受験科目の教科書レベルを終えるように言われました。
また、受験科目以外は授業で覚えろと言われました。
英語だけを重点的にやるわけにはいきません。
そこで、
⑴ 英文法を先に片付ける。
⑵ 分からなかった単語や熟語は、B5版の単
語熟語集の該当箇所に小さな×を付ける。
⑶ 週一の調整日を除いて、長文読解を毎日１
問をやって、分からなかった単語熟語の数
を手帳に書いておく。
⑷ 英語の勉強法に問題が無いか、M. M嬢に
率直に訊いてみる。
⑸ 英語を重点的にやる為、数学などの受験科
目の教科書レベルを計画前倒しで片付けて
しまう。
調整日は、息抜き、彼女と会う、同級生と遊ぶのに充てました。
これらの予定が無い調整日は、計画の前倒しに充てました。
⑴ は２年の夏休み前に終えました。
⑵ は大学受験が終わるまで続けました。
⑶ 調整日に何も予定が無い日は、長文読解を
５問くらいやりました。分からなかった単
語の数は、３カ月単位でみると、減ってい
きました。
⑷ は、高２の夏休み明けに実現しました。文
法を固めた後、長文読解をたくさんやって
単語熟語のボキャブラリーを増やすという
方針が正しいことが確認できました。
また、分からない単語も前後の文脈からか
なり見当がつくという話は参考になりまし
た。良い英訳をするには国語の表現力が重
要という話は感銘を受けました。さすがに
英語も国語もトップの方のお言葉です。
⑸ は、高２の前期末（９月末）が、夏休み前
に前倒しできたので、英語を含めた総合点
アップになっていきます。
夏休み前に東大受験科目の教科書レベルを終えたので、９月、11月、１月は、３年生の校内模試を受けました。
１月の結果は、５教科７科目で10番でした。
同期生の東大文一志望者が３番と７番にいました。
M. M嬢だけでなく、文一志望の男子２人よりも英語ができが悪いと分かりました。
数学だけは満点で１番でしたが、英語、国語、物理、化学、日本史、地理はベストテンではなく、まだまだと思いました。
