学習計画は大雑把に❗️
あまり細かな計画は、変更ばかり多くなり、計画が無意味になります。
計画の３要素は、学習目標、学習計画、実現手段です。
調整日は、計画を遅滞なく、進めるのに必要です。
世の中で、計画どおりに進まない（計画より遅れる）原因は、調整日を設けないからです。
そして、想定外のことが起きたことを言い訳にします。
＊学習目標
１ 小学校
統一問題試験で学年１番
※８クラスで440人
２ 中学校
中２で公開模試札幌地区フタ桁順位
中３で公開模試札幌地区ヒト桁順位
※受験者は約１万人
３ 高校
高２で校内模試20番以内、数学は５番以内
高３で校内模試５番以内、各受験科目は10
番以内
※受験者は高３の500人＋高２の10人余
＊学習計画
１ 小学校
小４までに小学校レベルを終える。
中２までの教科書レベルを終える。
２ 中学校
中２の９月に中学の教科書レベルを終える。
卒業までに数学は高１の数１を終える。
卒業までに高校の英語、物理、化学、日本史をできるだけやっておく。
３ 高校
高２の９月に東大受験科目の教科書レベルを終える。
受験科目以外は授業で覚え、５段階評価の４で良しとする。
＊実現手段
実現手段は、勉強することに尽きますが、小学生の時は中学の学習内容を取り込む、中学生の時は高校の学習内容を取り込むことで効率が良くなります。また、試験範囲が広い試験に強くなります。
１ 小学校
小２までに担任の先生に与えられた教科書とドリルをやり、小４までを終えました。これで、２年分のアドバンテージができました。
あとは、無理せずに小３で小５、小４で小６、小５で中１、小６で中２をやりました。
１年に１学年分なので、余裕があり、数学は高１の複素数、３次方程式あたりまで終了しました。英語は小６の時、家庭教師を頼み、
一学期に中１、二学期に中２、三学期に中１と中２の総復習をしました。
２ 中学校
小5〜6の担任の先生が中１の担任の先生宛の手紙を書いてくれました。入学早々に中２までを試験範囲に英数国社理の特別試験を受けて５科目とも95点以上だったので、英数国社理の授業時間は自由自習して良いことになりました。二学期で中３の教科書レベルを終える計画でしたが、公立高校入試の内申点対策で、補助４科目（保健体育、音楽、美術、技術家庭）３年分を先に片付けました。軟式テニス部に入ったこともあり、主要５科目と補助４科目の教科書レベルを終えたのは中２の夏休み前になりました。中３の７月末に中体連の札幌地区大会が終わったあと、高校の勉強を始めました。
また、理科は高校の物理と化学の教科書を、社会は日本史、世界史、地理の教科書を参考書代わりにしました。
３ 高校
軟式テニス部がないので、硬式テニス部に彼女と一緒に入部しました。また、クラス代表に任命されました。
６月初めに担任の先生（東大数学科卒）に職員室に呼ばれて「お前は全てが中途半端である。東大理一志望なら２年の９月までに東大受験科目の教科書レベルを終えろ」と言われました。
色々、考えて、６月末にテニス部を退部しました。インターハイ全国大会出場と東大理一現役合格の両立は不可能と判断しました。
当初、２年終了までに終える計画を半年繰り上げる計画に練り直しました。
部活をやめたので、時間は十分あります。東大受験科目以外は授業時間だけで覚えました。
家では英語、物理、化学をやりました。
数学は数１の授業時間に数２と数３をやれと言われたので、そうしました。
＊結果
１ 小学校
計画どおり卒業までに中２を終了しました。
統一問題試験は学年１番。
小５と小６で計10回あり、国語が満点なら、算国社理合計も満点でした。
中学生レベルが小学生の試験を受けているので
当然の結果です。
２ 中学校
計画前倒しで、中２の夏休み前に中学の教科書レベルを終了し、９月から３年生と一緒に公開模試を受けました。
中２の11月 札幌地区81番（フタ桁達成）
中３ 札幌地区３〜７番（ヒト桁達成）
彼女に１番を目ざすのか、と訊かれたことがあります。効率が悪いので高校の勉強を始めると言いました。模試は安定した結果を出すことが重要です。
３ 高校
計画前倒しで、高２の夏休み前に東大受験科目の教科書レベルを終了し、９月から３年生と一緒に校内模試を受けました。
高２の１月 10番（目標達成）
高３ １番（５教科７科目）
東大理一は10番くらいでも入れます。憧れの人（平賀譲さん、堀越二郎さん、糸川英夫さんの３人）が東大工学部の学科を首席で卒業しているので、上位10％以内で合格すれば、学科を
首席で卒業が可能と考えていました。
