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こんにちはー
昨日、べべが帰宅したのは21時。
食事を作っている間に復習をして、食事とお風呂して就寝は23時。
そして、今朝は6時半起床、
7時すぎにバスに乗って全国統一小学生テストしに出かけました。
先日、テレビで中国の子供達は良く勉強するという内容の番組をやっていました。
小学生の高学年あたりの男の子で
帰宅してすぐピアノを弾き、勉強をして食事のあとまた3時間勉強する。
就寝は23時。
べべは「ふつーじゃん、そんなの」と言っていました。
うん。べべのやっている生活と全く変わらないものね。
自宅でそのくらいの時間の勉強は当たり前の暮らしを続けてきましたからね。
小さい頃からそういうペースが「当たり前」になってしまっていて
帰ってきて机の前に座ってないとなんかヘンな感じすらします。
例えばする宿題がなくて
ヒマを持て余し、ダラダラしているのがむしろ苦しそう。
無茶をしてそういう生活習慣を作ったのではなく
学校→帰宅→ピアノ→公文宿題→勉強→語学
タンタンタンとペースよくスケジューリングしていった結果
そういうペースが楽になってしまったというだけの話です。
お話変わります
公文ポルトガル語休会しました。
ずっと通信で月1に発音チェックしに行っていましたが
学業優先の結果、
川崎まで発音チェックの通学ができなくなってしまったからです。
6歳から4年間通学しました。
ポルトガル語での簡単な文章を読み書きでき、
発音も先生のお墨付きです。
今も、時々テレビを見ていて
「これってポルトガル語で何と言うの？」
と聞くと、簡単な内容ならばポルトガル語で訳してくれます。
フランス語の講師とは1ヶ月に一度程度お会いして
会話と読み書きを続けています。
でも、ポルトガル語の講師は今つけていません。
英語も、スクールに行かせようと思ったのですが
そのままになってしまいました。
ポルトガル語
このまま休止してしまうのは辛いけど
見れば読み書きできるので、一旦休憩と心に決めるまで断腸の思いでした。
学習をやめても、読めば読めるので
全くのゼロにリセットされるわけではない、と見ています。
複数言語、出来たにしても
それを生かせるだけの学力が伴ってこそです。
多言語習得、そしてプラス大学にて専門知識を身につけて
初めて生きてくると思うんです。これって偏見かな…。
まずは学力の向上です。
明日は週テスト。今もべべは勉強しています。
↓低空飛行中 墜落するかも
