こんにちはー
アメンバーのお母様からリクエスト御座いましたので
1本記事にさせて頂きます。
片付け物ができない、物がなくなってしまう
忘れ物が多い、で困っていらっしゃる親御様へ提案です。
一昨日、べべと一緒にマインドマップ(R)を描きました。
忘れ物と朝の支度の流れです。
夜寝る前に描きます。
右側が朝の支度の流れ
左側はランドセルの中の流れです。
好きな描き方とイラスト入りでいいんです。
これはウチの書き方です。
↓左側のランドセルの流れです。
国語ー教科書ーノートー何をしたか教えてね
理科ーペットボトルーゴーヤ植え用ーノートー楽しかった事を教えてね
体育ー運動着ー靴
お知らせノートーお母様
ー授業参観出欠表提出ー6月17日ー見にいくからね
など明日持っていくものを教科別に
どんどん書かせて上げます。
お知らせノートの内容も書きます
白い紙に自由に書くのがポイントです。
一目でランドセルの中が図と字でわかるように描きます。
そして一言、楽しかった事を教えてね
授業参観ー6月17日ー見にいくからね
などハハが書き加えました。
こうすると頭の中で繋がってきます。
理科で、ノートとペットボトルを持っていって、
ゴーヤの苗植えをする
帰宅してノートを見せながら、
楽しかった事をお母様に言うんだ、と。
お母様に授業参観の出欠表提出ー先生に出すー6月17日
ーお母様が授業参観に来てくれる、と。
右側の朝からの支度の流れも一緒です。
夜のうちに書き出しておいて
朝の支度の短い時間にする事を抜き出しイメージ図にします。
驚くほど、支度が早くなり、忘れ物が減りました。
それぞれのお宅で描き方も違ってきますでしょうから
お好きな色で画用紙に自由に御子様に書かせて差し上げて
お母様が、｢楽しかった事を教えてね」
と書き足して差し上げてください。
忘れ物をせず、かつ学校であった事をお話できる
コミュニケーションのきっかけになります。
まだ御子様が字が書けない場合も
お母様がお気に入りのお子様のリュックを
画用紙の中心に書いてあげて
持っていくものをどんどん書いていきます。
イラストでもいいですね。
これを入れて、あれも持って、
汗をかいたときにハンカチ持って
と書いて説明をして、
「お出掛けの時の持ち物のイメージ」をはっきりするよう
教えて差し上げるのもいいと思います。
お母様のお持ち物確認にもなります。
物がなくなってしまう、でしたら
画用紙の中心にお道具箱を描き
はさみなどその中に入れるものを
絵でも字でも良いのでどんどん書いていきます。
例えばはさみを置きっぱなしにしていた場合、
「はさみは、このお道具箱の中に入れるのよ。戻ってる？
全員揃っている？」
と自分で書いたその絵で教えてあげます。
楽しいし、忘れ物激減しますよ、
置きっぱなしも減っていきます。
ぜひお試しくださいませ
↓いつもありがとうございます
クリックしてね☆
