こんにちはー


先日戻ってきました全国統一小学生テスト

偏差値がドカーンと下がり両親愕然としています、


なぜこんなに下がったかというと

最後の4問まで時間がなくてできなかったということ。


できなかったじゃ済まないの

空欄で出せば、ペケになるの

と両親から言われ


じゃあ、どうすれば成績が伸びるのかと相談会しました。


夫は

「第二外国語を辞めるか縮小」と言いました。

私は「公文のよう問題を

頭から下に向かって解くのではなく

難しい応用に時間を取り、得意の計算を後に回す」

と、時間配分の徹底を言いました。


べべはどうしたいの?


「今までの宿題と勉強を3倍やる」


と宣言。両親はびっくりです。


何かを減らせばいいのではとかではなく

勉強量を3倍に増やしていくなんて、

私たちでは考えられない発想です。


↓算数も国語もバリバリガリガリ
マルチリンガル子育て日記 怒涛のお稽古事男


実際一昨日から算数の勉強量を3倍以上に増やしています。


算数上巻下巻の応用問題+一行計算+普段の宿題


以前は一番簡単な問題から取り組んでいましたが

今は一番難しい問題から取り組んでいます。


公文出身の子は応用図形に弱いという「噂」を聞きましたが

我が家にとっては単なる噂でした。


文章からどういう計算をすれば答えが出るかを

ちゃんと導き出せれば

ちゃんと計算して答えを出します。


図形も大好きです。


3年生、来年早々新4年生になります。時間はまだまだある。

まだまだ追い上げられる大丈夫。


偏差値なんかも大きく上下に振れる事だって多くある。


「自分で決めた事だから」


と勉強を3倍に増やし減らしません。


ハハはただただ見ているばかりです。


頑張れ

大事な息子。






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