こんにちはー


今回は3歳以降に使ったおもちゃをガーッと紹介します

そしておもちゃ→リアルへの発展まで

シフトさせていく所まで書きます。


長くなりますがお付き合い下さい。



おもちゃの説明は

携帯からだと画像が見えないかもしれないので

文字での説明を詳しくします。



↓くもんNEWくみくみスロープは大人が遊んでも楽しいです。

パーツを組んで、上からボールを入れて下まで行くように

自分で考え設計してボールの経路を推理して…と

なかなか高度な事します。


べべくんの友達にも遊ばせてあげましたが

実に色々なその子の個性を垣間見ます。

なので自分の子供がどんなタイプか見えて楽しいですよ。


設計図を考えてから作る子と

とりあえず作っちゃう子、

無茶な組み立てする子、

しっかり慎重に組んでいく子


べべくんは、作ってはバランスを考えて

また調整して組みなおす子でした。


とりあえず作り始めちゃうタイプです。


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くもんずけいキューブ積み木は

クワガタや花などキューブの組み方が書いてあります。

半日くらいずーっと遊んでいましたよ。

3歳~6歳位までく遊んでいて、今だたまに出してきて遊びます。

図形と色の感覚を養える遊びです。


割と小さいキューブなので指先の訓練にもなります。

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↓このタングラムにはレベルごとに枠が付いていて

「UFO」や「家」など色々あり大人でも難しいものもありますが

遊び応えがあります。


説明書がないとこれは難しいです。



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公文のフラッシュカードも

英語・ひらがな・漢字・計算と買いましたが

あまりピンとこなかったみたいです。

あくまでもウチの子の場合ですが。


特に英語は私が使えなくて、タンスの肥やしになりました…爆


公文のドリルは喜んでやっていましたが

教室に入ってしまったので、使ってない分が余ってしまいました。


読み聞かせはウチは殆どしていません。

思いっきりサボりました。


よく読み聞かせは大事と聞きますがやっぱり本当に大事だと思います。

でも私は面倒くさがってやらなかった。

ここは後悔しています。


ですが今頃になって、四字熟語・ことわざの本を

寝る前に読み聞かせ始めました。


まだとりあえず間に合ったみたいです。

このまま息子がイヤと言うまで続けていこうと思います。


カードでのものの名前の学びよりも

学研のずかんくらぶの方が喜びましたね。

これは、4歳~5歳までの1年間に毎月1冊ずつ図鑑が届く

「ずかんくらぶ」っていうのに入ってたのですが


今も大好きです。

↓届いたものの1例

恐竜 (ニューワイド学研の図鑑)/真鍋 真
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それにヤフーきっずの恐竜ページをプリントアウトしてあげたり

塗り絵、工作をプリントしてあげたりもしました。



2歳を過ぎる頃から随分と個性が出て、

機関車トーマスのものばかり与えましたが


そこでおしまいにしませんでした。


機関車→プラレール→本物の電車

と3段活用です。


昆虫も好きでしたが


ムシキング→本物の昆虫


恐竜キング→本物の恐竜


とシフトさせていきました。


国立科学博物館 は常連で、本物の昆虫も展示してありますし、

実物大の恐竜の化石もあります。

どれくらい大きいものか、見て欲しかったのです。


そして、国立科学博物館のおみやげコーナーに

フィギュアが色々入って2,000円位のBOXが売っているのですが

それで、随分動物や魚の名前を詳しく覚えました。


↓例 こういうのが入っています。

シュライヒ社動物フィギュア カバ(オス)
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べべくんはサメのBOxが好きで今だ、

シュモクザメ、ネコザメとお風呂に入ります。

オスと雌の見分けまで付きます。

母はわからないんですが…。

FAVORITE The Great Fishinging釣魚フィギュアクロダイ(チヌ)
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そして

機関車も秩父行って本物に乗りました


昔の人たちのたびは大変だったんだなあと

痛感させてくれる乗り物です。


でも、本物は迫力が違います。


マルチリンガル子育て日記 怒涛のお稽古事男


電車や新幹線も、何も用事がないのに

新幹線で名古屋往復などもよくしました。


電鉄系のフェスタなんかも随分行きました。


べべくんはマニアックなので

パンタグラフと写真撮ったり

モーターと写真撮ったり

エンブレムよりもメカニックに興味アリアリでした。


今でも東京方面に出るときには

グリーン車で電車を堪能しています。

お財布は痛いですが、遠くまで行かなくても

息子が大変充実しているので

電車も楽しんでいます。


今思い起こせば

2歳~のおもちゃや好きなものを

そのまま実体験、させていましたね。

キャラクターや、おもちゃでお仕舞いにしなかったです。


図形、知育、指先、推理、科学、などに

重きを置いていた気がします。


遊びをリアルに発展させていく、は是非試してみてください。


ウチはそうしてみて、今に至り

本当に良い経験だったと思っています^^






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