こんにちはー
べべくんが英会話教室デビューした
6年前の話を致します～
2歳半になったころ、
その頃人気絶頂だったあのうさぎにグラッときて
「NO●A」キッズに入りました。
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※モバイル非対応
まず気になった良く無い事から書きます。
べべくんはどんな先生でもノリノリでしたが、
色々なタイプの先生が入れ替わり立ち代りで
担任が変わり
先生が変わる度に泣いている子もいました。
決まった先生じゃないとダメっていう幼児さんには
向かないお教室だったと思います。
ただべべくんの場合
色々な先生の色々な英語を聞く機会ができて
良かったと思っています。
それと、一緒のクラスの子供で少しお兄さん、年長さんも居ましたが
先生の話を全く聞かず、
英語のお教室でいつもの空間と違う空間という事で
テンションだけ上がってしまって
年頃が近い子供と毎回プロレスをしてしまうのも気になりました。
保護者様もご自分のお子様がふざけるたびに、
ルームの外から
「○○!いい加減にしなさい」と大きい声で怒鳴り
先生がやりにくそうでした。
やっぱり年齢は2歳半だったら、できる限り近い縦割りでないと
2歳半～5歳では、月齢が違いすぎて
だいぶ気になりました。
でも英語で歌やゲームも楽しくやってましたし、
ある程度の単語もよく理解していました。
次は良かった事です。
2年通って4歳半の時、
NO●Aでは、会話が中心で
英検の対策がないという事で公文教室に移りました。
丁度、4歳で文字もだいぶ筆圧が付いてきたので
書く練習も追々させていきたくなったからです。
↓これで文字の練習しました。
筆圧は弱くても書く練習が沢山できました。
コツはちょっと良いライン書けたら物凄く褒めてあげる事です。
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2年間の英語教室で色々ありましたが、
公文に移ってから、4A→Fへトントン拍子で上がっていきました。
英会話教室行かせてよかったと思いました。
不安でしたが、しっかりと英語の力が付いていました。
小学1年生に上がらないうちに、いっきに中学英語に届くくらい
ちゃんと聞く力、英語を理解する力が付いているのがわかりました。
4歳～6歳の英語の急伸ぶりを見ると
幼児期の英語レッスンは有意義でした。
その間に、別の言語への興味まで沸くほどでした。
この2歳～4歳～6歳の間に、英語から枝葉を伸ばし
複数言語にいっぱい触れさせてあげる事ができたから
8歳の今、マルチリンガルにすくすく育っているのだと思います。
このまま、英語・仏語・ポルトガル語の
全ての言語が母語の日本語に負けないほど
ネイティブになっていったらいいなと学習しています。
