ファルはカレンダーの数字を読むことがマイブームのようだ。
しかし、なぜか３０だけ、サンジュウゼロ と読む。 そうきたか
１０や２０はジュウ、ニジュウなのに・・・
「サンジュウだよ。ゼロはいらないよ」というと、ポカーンとした顔をする。
納得してないようだ。
０が１こだけのときは、「ゼロ」と読むけど、
左に数字がくっついてる時は、セロじゃなくて ジュウ と読むよ。
ゼロが２個ついたらヒャクだね。
・・・我ながら、非論理的な説明だと反省。
０については、先日、数字のクッションマットを１、２、３・・・と並べていた時に
０はどこ？ときかれたので、１の前だよ。 ０はなくなっちゃった数だよ。
アメが１個あって、１個たべちゃったらなくなっちゃうよね。
なくなっちゃった数が０だよ。と教えてなんとなくは理解してくれたみたいだった。
今度、１と０でなんで１０？ と聞かれたら 繰り上がりの説明をしなくてはならないだろう。
さて、３歳の子供になんといえば、うまく伝わるかな？
子供の頃から、理数系が好きで得意だったが、
さて、自分が数を理解した過程など覚えていない。
自分が数学が得意だったからこそ、多くのひとが感じる「数学がわからない」の
何がわからないのかが理解できなかった。
何年か前に、知り合いの小学生に算数を教えるため、
数学（算数）の何がわからないのかがわかりたくて、買った本を思い出した。
「数の冒険」 アンナ・チェラゾーリ著
「数の悪魔」 エンツェンスベルガー署
どちらも、小学生でも読めるような物語風にかかれた数学についての本。
もう一度、読み返して 説明の仕方をかんがえてみよう。
しかし、なぜか３０だけ、サンジュウゼロ と読む。 そうきたか
１０や２０はジュウ、ニジュウなのに・・・
「サンジュウだよ。ゼロはいらないよ」というと、ポカーンとした顔をする。
納得してないようだ。
０が１こだけのときは、「ゼロ」と読むけど、
左に数字がくっついてる時は、セロじゃなくて ジュウ と読むよ。
ゼロが２個ついたらヒャクだね。
・・・我ながら、非論理的な説明だと反省。
０については、先日、数字のクッションマットを１、２、３・・・と並べていた時に
０はどこ？ときかれたので、１の前だよ。 ０はなくなっちゃった数だよ。
アメが１個あって、１個たべちゃったらなくなっちゃうよね。
なくなっちゃった数が０だよ。と教えてなんとなくは理解してくれたみたいだった。
今度、１と０でなんで１０？ と聞かれたら 繰り上がりの説明をしなくてはならないだろう。
さて、３歳の子供になんといえば、うまく伝わるかな？
子供の頃から、理数系が好きで得意だったが、
さて、自分が数を理解した過程など覚えていない。
自分が数学が得意だったからこそ、多くのひとが感じる「数学がわからない」の
何がわからないのかが理解できなかった。
何年か前に、知り合いの小学生に算数を教えるため、
数学（算数）の何がわからないのかがわかりたくて、買った本を思い出した。
「数の冒険」 アンナ・チェラゾーリ著
「数の悪魔」 エンツェンスベルガー署
どちらも、小学生でも読めるような物語風にかかれた数学についての本。
もう一度、読み返して 説明の仕方をかんがえてみよう。
