浪人生活の中で
なんであんなに成績伸びひんだん？
成長出来なかったのか？
答えはひとつ。
現状に満足してしまったから。
毎日やるべきタスク
予習、復習とか
きっちりこなしたら
達成感が味わえる。
ほんで、またやる気でる。
このサイクルをただ繰り返してた。
タスクのルーティン化
何かを継続するって大切。
継続は力なりって言われるくらいやし。
でも成長って観点からみたら
同じトコをうろついてただけ。
ノルマを消化することに
快感を覚え
それだけで目標に
近づいてるんやんって幻想見てた。
模試の結果見て、
この調子で今の勉強続けたら
成績あがるって信じてた。
ルーティン化に依存してた。
でも最後までその無限ループから
抜け出せずに結果は惨敗。
今になってやっと分かる。
成績があがらへん
結果でぇへんのには
理由があんねん。
やり方が間違ってるんかも
方針変えてみる
何か打開策はないかって
どうして現状、常識を
疑おうとしなかったんだろうか？
どうしてもっと柔軟に
客観的になれなかったんだろうか？
社会主義で有名なマルクス
彼の口癖は
常識を疑え
ホンマにその通りですやん。
今、僕は浪人生活での失敗から
学べたことがある。
目標達成のために
努力するってのは
当たり前。
常識を疑って
現状に満足せず、
更なる飛躍を目指して
新しいアイディアと取り入れる
客観性、イノベーション的な発想
これが実行できたら
もっと鋭い成長曲線が描けて
結果が出せるんじゃないか？
マーク模試で数学のスコアが
伸び悩んでる。
もっと演習が必要って思って
ひたすら解きまくった。
でも結果は同じ。
ここで疑わなアカン
もっと柔軟に
どうすればスコアあがる？
得意な二次関数はもうやらんでええやん。
それより、図形と確率で
得点できるようにしたら
トータルスコアあがるんちゃうの？
これセンター数Ⅰの例
こんな簡単な事も分からず、
出るはずのない成果を求めて
ルーティンワークをこなす
そりゃ、いつまで経っても
成果でえへんわ≧(´▽｀)≦
さて、こうして得た教訓を
今度は実践で活かさなアカン
そうして知識はやっと体系化されて
使えるスキルになるからな。
過去を後悔って定義するより
そこから学べることもあるって
思ったら勝ちやん。
自己満足かも知れんケド。
なっ、さとし、そう思わん？
なんであんなに成績伸びひんだん？
成長出来なかったのか？
答えはひとつ。
現状に満足してしまったから。
毎日やるべきタスク
予習、復習とか
きっちりこなしたら
達成感が味わえる。
ほんで、またやる気でる。
このサイクルをただ繰り返してた。
タスクのルーティン化
何かを継続するって大切。
継続は力なりって言われるくらいやし。
でも成長って観点からみたら
同じトコをうろついてただけ。
ノルマを消化することに
快感を覚え
それだけで目標に
近づいてるんやんって幻想見てた。
模試の結果見て、
この調子で今の勉強続けたら
成績あがるって信じてた。
ルーティン化に依存してた。
でも最後までその無限ループから
抜け出せずに結果は惨敗。
今になってやっと分かる。
成績があがらへん
結果でぇへんのには
理由があんねん。
やり方が間違ってるんかも
方針変えてみる
何か打開策はないかって
どうして現状、常識を
疑おうとしなかったんだろうか？
どうしてもっと柔軟に
客観的になれなかったんだろうか？
社会主義で有名なマルクス
彼の口癖は
常識を疑え
ホンマにその通りですやん。
今、僕は浪人生活での失敗から
学べたことがある。
目標達成のために
努力するってのは
当たり前。
常識を疑って
現状に満足せず、
更なる飛躍を目指して
新しいアイディアと取り入れる
客観性、イノベーション的な発想
これが実行できたら
もっと鋭い成長曲線が描けて
結果が出せるんじゃないか？
マーク模試で数学のスコアが
伸び悩んでる。
もっと演習が必要って思って
ひたすら解きまくった。
でも結果は同じ。
ここで疑わなアカン
もっと柔軟に
どうすればスコアあがる？
得意な二次関数はもうやらんでええやん。
それより、図形と確率で
得点できるようにしたら
トータルスコアあがるんちゃうの？
これセンター数Ⅰの例
こんな簡単な事も分からず、
出るはずのない成果を求めて
ルーティンワークをこなす
そりゃ、いつまで経っても
成果でえへんわ≧(´▽｀)≦
さて、こうして得た教訓を
今度は実践で活かさなアカン
そうして知識はやっと体系化されて
使えるスキルになるからな。
過去を後悔って定義するより
そこから学べることもあるって
思ったら勝ちやん。
自己満足かも知れんケド。
なっ、さとし、そう思わん？
