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「今週の時間割♪」で、金曜日の5・6時間目に設定していた家庭科。
おやつのお団子作りをしました
実は、このお団子作り、
通常通り学校があれば、今週5年生の家庭科で白玉だんご作りが予定されていたのです。
「トッピング、何持って行こうかな〜😊
」
と、息子が楽しみにしていた白玉だんご作りだったのですが、休校でなくなってしまったので
二人とも同じ時間に家庭科を設定しおやつに作ろうと考えました
「家庭科って何するの？」
と、聞いてくる子どもたちに、
「当日までのお・た・の・し・み〜」
と勿体ぶって発表せずにいた母
昨日の朝、お団子作りと聞いてもれなく喜んだ二人でした
それぞれ材料を捏ね捏ねして、思い思いの形に！
娘は、
「ママ、見て！サイコロ〜」
息子は、
「これは、食パン」
そして、
「見て見て、赤血球！」
と。
母「そ、そうだね😅」
タイムリーに理科で勉強している分野が人体だったこともあり、赤血球の形にしたそうで（笑）
（娘が作ったお団子）
（息子が作ったお団子。茹でる前を撮り忘れ、茹で上がったあとの写真ですm(_ _)m）
いろんな形にしていました😊
息子は身長も私と同じくらいになり、コンロの高さも安全に使える高さになったので、
茹で上げも自分で。
安全に使うにはまだ身長がちょっとたりない娘は、
茹でる工程を息子に手伝ってもらい、その先の工程をまた楽しむことに。
母「コロコロのまま食べるか、串にさすか、どうやって食べる〜？」
子どもたち「串にさす〜」
と、
それぞれさして、
みたらしのタレも作って、あんこときな粉の3種の味でおやつターイム
「ぜ〜んぶミックスにしてみよ〜♪」
「みたらしにきな粉かけてみよ〜♪」
いろんな形を作って、いろんなパターンの食べ方をして、作るのも食べるのも楽しいおやつタイムに
私も、息子から一番手前のあんこときな粉を、娘から真ん中のみたらしをお裾分けにもらいました
楽しむことに便乗して、私も一番手前のピンク色のお団子を
実験
結局は元々想定していた作り方と全く違った工程で作ることになったのですが、
思いの外、ピンク色が発色できてよかったな
ちなみに、このピンクは着色料を一切使わず食品からの色で着色した安全安心の色づけです
「パパのはこれ〜！」
と、取っておいたお団子を夕食のデザートに食べた主人も、
「おぉ、これは美味しい！お店できるね😊（←主人がよく使う褒め言葉です）
大きさも一口で食べるのにいいサイズで、二人とも上手に作ったね〜♪」
とニッコリ
一緒におやつを作るのも、普段はなかなかとれない時間。
おやつタイムの終わりに、息子がしみじみと、
「楽しかったし美味しかったし、あぁ〜幸せ〜」
」と（笑）
楽しい時間になり設定してよかった家庭科の時間。
「来週の金曜日も家庭科しようね😊」
と、また一週間先を楽しみにしている親子です