---
むろん｢非公式｣の、私的設定の、わが講座生限定においてだが、
あちしがソレを思いついたのは、
ちょとカッコつけてゆーと、
あちしの講座へ、よくもまぁ｢喰らいついて｣きてくれたモンだ･・
トキオでは｢国語講座｣は常に盛況だったが、
チホーでは、あちしが来た時にゃー閑古鳥、
が、なぜかあちしの担当とともに3-6倍に増え続け、
その状態がほぼ8-9年続いた、その過程で、
他科目はほぼ自分でも出来るけど、
｢国語｣の「真骨頂｣は自分では不可能･・
と分からせつつの｢方法｣で、
まずは｢人間生存｣そのものとしての｢国語｣を展開しつつ、
｢母国語が無くてもセコく合格できる｣現実的発想を、
｢母国語がレベルアップすれば楽に合格できる｣理念的発想へ。。
で、
レベルアップには、
スパルタも毒舌も、何よりブラックユーモアも、
自他客観化･対象化･逆説世界認識･･･等々で、
で、
どんどこ｢活性｣と｢成果｣を展開しつつ、
･・早い話が、
諦め停滞ストレスのドーム状態に陥っていたものを、
ダメもと試行錯誤の「前向き開放自他発見ストレス｣へ転化しただけ。
てなこって、
良くもまぁ、
｢コレが予備校か!? 大丈夫か･・｣の疑惑に負けず、
「楽しく??喰らい付いて来た｣彼らへの、
ご褒美でアルと同時に、
実は｢この後の国語｣への出発式としての位置づけなのであった。。
･･･
てなこって、写真は、
わがオープニング曲として
｢浪花恋しぐれ｣ の｢一部替え歌｣を、
「強制｣デュエットさせテル(ないしは心から笑ってル?)のもの。
ココでは冒頭と語り部分の一部替え歌詞のみ･・
｢受験のためなら生徒も泣かす、･・｣
｢･･･生徒も泣かす。･･･みんな合格のためや･･･分かってるやろ**(女生徒の名)、
･･･予習や復習や!! しっかり考えんかぃ!!･･･｣うんぬん。。
で、ココでは｢まこっちゃん｣のバージョンを追悼で。