〝普通学級に通う公立小中学生の６．５％に発達障害の可能性があることが５日、文部科学省の調査で分かった。４０人学級で１クラスに２～３人が「読む・書く」が苦手、授業に集中できないなどの課題を抱えていることになる。調査対象地域の４４都道府県（岩手、宮城、福島の３県を除く）を基に推計すると約６１万４０００人になる。このうち約４割は特に支援を受けておらず、専門家は「教員の増員などの手当てが必要」と指摘している。〟
「発達障害」とは、自閉症(知的障がいを伴う方、伴わない方)、アスペルガー症候群、学習障害(LD)、注意欠陥・多動性障害(ADHD)、高機能広汎性発達障害(高機能PDD) その他これに類する脳機能障害であって、その症状が通常低年齢によって発現するものとされています。
この〝低年齢〟については、調査の結果で
〝発達障害とみられる児童生徒を学年別に見ると、小学１年が最多で９．８％。成長に伴い障害が改善され、小学４年７．８％▽中学１年４．８％▽中学３年３．２％だった。〟
とされている通り、早期発見早期療育により、改善されることが期待できるようです。
６１万4,000人の子ども達に発達障がいの可能性があるとのことですが、これを支える地域の力、子ども達を将来に向けて逞しく育てていける地域の環境
さて、白井市は公立小中学校に全て個別支援学級を運営し、特別支援教育コーディネーターの先生がいます。
就学前には、白井市子ども発達センターに頼れる職員がいます。
まずは、ご相談ください。
座ぐり 047-401-0637 E-mail: zaguri@flat.or.jp
担当:茂木(モテギ)・花島(ハナシマ)