昨日は泉教室で小学５年部の授業からの
ダッシュで勝平教室に移動し、中１一斉授業という流れでした。
小学生はやっぱり元気がいいですね。
まだまだ修正しなければならない所も多々ありますが、
１年間をこのまま元気いっぱい走り抜けてほしいと願っています。
そして中１一斉。
新しい内容に入る前に、関連する小学校内容を復習したのですが、
みんな派手にわすれていましたねぇ(苦笑)
その内容も含めて、今回の授業内容をよく復習しましょう。
授業内容をその度に忘れて行くと、テスト前が地獄ですからね？
一つ一つの授業を大切にしていきましょう！
「昨日は泉教室での小学生無調英語教室からの
勝平教室へ移動して中３一斉でした。
すると、いつも吹奏楽部の部活で遅刻して登塾する生徒が
かなり早めの登場。
「あれ？部活休みだったの？」
「いえ、ありましたよ。車の中でご飯を食べて部活からそのまま来たんですよ！」
・・・すばらしい。
そしてもう一人。
いつもより３０分程早く来た生徒もおり、
「おっ、いつもより早いじゃん！」
「車の中で食べるご飯用意するの忘れたんで急いで夕食食べてきました！」
・・・すばらしい。
感動すら覚えました。本当にすばらしい。
先日行われた中３保護者様ガイダンスでは
生徒にも聞いてもらいたい部分があったので
生徒同伴で実施しました。
その中で話したことを即実践してくれた吹奏楽の２人。
もちろん保護者様のご協力もあってこそできること。
２人の行動力と保護者様のご協力に感謝です。
こうした決意、意志、行動力が
今後の成長スピードの大きな差につながっていきます。
これを他の生徒にも伝播させ、意識の高い集団を
みんなで創り上げていきたいと改めて思いました。
５月９日に中２保護者様ガイダンスを実施致しました。
まずはご参加頂いた保護者様方へ御礼申し上げます。
金曜の夜、そして雨の中、時間を割いて頂き本当に有難う御座いました。
ガイダンスで重点的にお話ししたのが、
「中だるみといわれる中２、この一年がどれほど重要か」ということです。
そしてこの話題は中２生にも必要な心構えで
新年度開始時にも時間を取って話をしました。
しかし、連休課題への取り組みを見てもその心構えが
感じられませんでしたので、あるデータを示してもう一度話をしました。
話を聞いている表情を見ても、データへの驚きや
今の状況を見つめ直すようなしぐさが見られました。
あとは、これをその場限りの心構えにせず、
一年を通して念頭に置き、自ら向上していけるようにして貰いたいと思います。
そして土曜には中３一斉がありました。
その中で連休課題にもしていた中１・２の頻出英単語のテストを行いました。
しっかり勉強してきたなと思える生徒もいましたが、逆の生徒もちらほら・・・
ちゃんと得点出来ている生徒がいる中で、申し訳なかったのですが、
雷が落ちました。
点数が取れなかった生徒、今回の話をずっと覚えておきなさい。
次からの改善を期待しています。
