定期テストに向けて

定期テスト対策が始まって２日目。

「忘れ物」と「登塾時間」が気になります。

忘れ物をする＝勉強に対しての意識が低い。

私はこういう見方をします。

野球をするのにグローブを忘れますか？

サッカーをしに行くのにスパイクを忘れますか？

部活動での忘れ物よりもはるかに勉強道具の忘れ物が多い。

これは意識の高低差が原因でしょう。

同じ勉強でも「絶対４５０点以上取ってやる！」と思っている生徒と

「今日も塾、めんどくさい」と思っている生徒

忘れ物が増えるのは間違いなく後者でしょう。

事前に確認して忘れ物の無いようにしましょう。

そして登塾時間。

一昨年、去年と比べても登塾時間が遅い。

同じ中学、同じ部活でも差がある。

早く登塾するためには部活動の時間や

保護者様のご協力も必要だという点が影響するので

遅いからと言って頭ごなしに叱ることもできない。

う～む、歯痒い。とても歯痒い。

勉強時間をもっとしっかり確保してあげたい。

保護者の皆様方、

勉強時間の確保のため、生徒の出来るだけ早い登塾に

改めてご協力をお願い致します。

何卒宜しくお願い致します。

定期テスト対策、開幕！

今日は午前中に諸々の用事を済ませて

キャンパス(泉)にIN。

教室の掃除やゴミ拾い

電話やいくつか業務をこなして勝平へ移動。

そして英語教室→中３一斉指導という流れでした。

そして今日から定期対策講習がスタートしました。

勝平教室には６月２９日にテストを迎える生徒と

７月２日にテストを迎える生徒がいます。

今日からおよそ１ヶ月、目標達成を強く意識して

取り組んでもらいたいと思います。

そして中２生の問題演習を見てみると…

「提出すること」を目的として取り組む生徒が２名。

中３一斉の合間にのぞいただけなのでもっといたかもしれませんが。

「提出すること」と「内容を理解すること」

演習する際に目的が違うと、演習方法も変わってしまいます。

普段の自学指導では私が許しませんが、

普段学校ワーク等を解くときは「提出すること」を目的に解いており

その癖が出てしまったのでしょう。

点数を上げるという最終目標を見据えると

「提出するため」に解いた問題はほとんど無意味です。

それに費やした時間も無駄になります。

絶対点数を上げる！と心から思っていれば

自然と演習方法も改善されていきます。

まずは目標を達成する意思を強く持ってください！

意志が変われば行動が変わり、

行動が変われば結果も変わります。

「結果」はそこまでの行動の積み重ねです。

常に点数を上げるための行動を意識して過ごしましょう。

聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥

手が止まっているので「大丈夫？」と聞くと

「大丈夫です」と答えてしまう。

気持ちは分からないでもないですが、

勉強をする上では障害にしかなりません。

そんな癖のついてしまっている中２のG＆S。

分からないことを私に質問することなく

どこを間違えているかを分析するでもなく、

何度も間違い直しを繰り返し

たまたま正解したら次へ進む。

このやり方ではいくら時間があっても足りません。

幾度となく２人には伝えているのですが、まだ直らない…

ということで、居残りをして宿題をこなしている２人の

目の前に陣取って指導。

完全に個別指導でしたね。

そして私の目の光る中で演習を進めた１時間。

分からないままにしておいたことが分かって計算スピードが上がり

計算を繰り返す中で自信がついたことで筆圧が強くなり(笑)

この１時間は彼らにとって大きなプラスになったようです。

まだまだ課題は残っていますが、

目の前の定期テスト①に向けて一つ一つ改善していきましょう！