手が止まっているので「大丈夫？」と聞くと
「大丈夫です」と答えてしまう。
気持ちは分からないでもないですが、
勉強をする上では障害にしかなりません。
そんな癖のついてしまっている中２のG＆S。
分からないことを私に質問することなく
どこを間違えているかを分析するでもなく、
何度も間違い直しを繰り返し
たまたま正解したら次へ進む。
このやり方ではいくら時間があっても足りません。
幾度となく２人には伝えているのですが、まだ直らない…
ということで、居残りをして宿題をこなしている２人の
目の前に陣取って指導。
完全に個別指導でしたね。
そして私の目の光る中で演習を進めた１時間。
分からないままにしておいたことが分かって計算スピードが上がり
計算を繰り返す中で自信がついたことで筆圧が強くなり(笑)
この１時間は彼らにとって大きなプラスになったようです。
まだまだ課題は残っていますが、
目の前の定期テスト①に向けて一つ一つ改善していきましょう！