ネイガーショー＆中３一斉

昨日の日曜日は息子とママと義妹と

秋田県立大本荘キャンパスの学祭に行ってきました。

お目当てはネイガーショー。

最初はネイガーvsカメムシ怪人(名前分かりません)

カメムシ怪人のにおい攻撃でのた打ち回るネイガー。

笑いが起こる場面でも息子は真剣な表情。

まだ空気が読めていないんでしょうね(笑)

それでも拍手するところやバイバイするところは

みんなの真似をして一生懸命やってました。

そして次はネイガー＆あらげ丸(？)vs黒いラスボス的怪人。

あらげ丸の肩には大きなテトラポット。

戦うには邪魔そうだなとひねくれた見方をしていると

握手会＆撮影会が始まりました。

並んで順番が回ってくると、固まる息子。

近くで見ると思った以上に怖かったようですが

それでもネイガーとあらげ丸の間に立たせて

「いい顔してー！」というと恐怖と笑顔を足して２で割らない顔に。

泣く子もいた中、泣かなかったことはえらかったのですが、

私たち大人組はその表情に爆笑。

とてもいい写真が撮れました。

おっと、本職を忘れていました。

本日は英語教室＆中３一斉。

本日扱った数学の問題は「補助線」がカギを握るパターン問題。

「補助線の問題嫌いな人～？」…７割の手が挙がりました。

目的を考えなければ補助線の引き方なんて無数にありますが、

指針を与えるとぐっと絞られます。

２パターンまで絞る方法を与えると、コツをつかむ生徒が出てきました。

もちろんまだ練習が必要な生徒もいますが、

最初の感触としては上々です。

この時期になると１問１問のウェイトが大きくなりますが、

しっかり練習を重ねて自分のものにしてもらいたいと思います。

苦手と向き合う

本日の中３一斉授業は国語＆理科。

模試を今週末に控えているため模試の過去問を解いてもらいました。

今まで授業回数が少なかった教科でしたが

弱点がいろいろ出てきましたね。

今回の授業でいうと、国語の品詞、漢詩。

理科の天気全般。

弱点が見つかることは大歓迎です。

それを克服するチャンスが得られたわけなので。

苦手意識がある単元から逃げたり、

曖昧な知識で分かったつもりになっていたりすると

苦手は苦手のままです。

今回の授業では苦手を発見・認識することができました。

あとは分かっていない知識を補充していくだけ。

この先の授業内容も考え直し、修正を加えながら

模試や実力テストの結果に繋げていきたいと思います。

単語も定期も同じテスト

昨日・一昨日と

ページを開くのに時間がかかったりフリーズしたりと

パソコンの調子が悪く、間が抜けてしまいました。

昨日は勝平中も西中も４時間授業ということで

早くから登塾し自習に励む生徒の姿が見られました。

逆に早く終わったはずなのにいつも通りの登塾だった生徒もおり

一抹の不安を感じておりますが・・・

「このくらい頑張れば合格できる」なんてことが

全く分からない状態であるからこそ

「今」、全力で走っておかないと間に合わなくなることもあります。

先を見据えて行動してもらいたいと思います。

そして中２の自学指導。

前々から予告していた英語の単語テスト。

５４点満点の４９点合格でテストをしましたが、

結果は５４点、３５点、３１点、３０点、・・・２０点、０点。

合格者は１人でした。

このクラスには以前から何度も何度も言ってきましたが、

テストの大小に関わらず、その準備があまりにずさん・・・

「追試で合格すればいいや」という雰囲気がもやもやと漂っています。

この小さなテストに向けた準備がまともに出来ない人が

定期テストの準備をまともに出来るはずがない。

時間をとって話をしましたが、定期テストは約１か月後です。

今から頑張っていかないと間に合わないですからね。

肝に銘じて取り組んでください。