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~生徒とkickの成長期~

本日最初の授業は小5。


前回は宿題未完了という状況でしたが、


今日はバッチリやってくれていました。


しかし、内容・間違え方を見るとまだまだ課題もあります。


現在は平行四辺形・三角形・台形・ひし形の面積を学習しており


この単元でのポイントはまず公式を覚えること。


そして底辺・高さを正確に読み取ること。


公式はすっと覚えられましたが、


2つ目のポイントでのミスが多発。


一つ一つの図形で確認しながら教えていくと


最後にはコツをつかんだようでした。


その調子で今回もバッチリ宿題を完了させましょう。




そして夜は定期テスト対策特訓。


キャンパスでは問題演習の際、


間違えた問題を、次は正解できるように


二度と同じ間違えをしないように直し・まとめを最重要視しています。

(もう少し詳しく言うと、問題演習(アウトプット)とまとめ(インプット)のバランスですが)


間違えた問題への対処をおろそかにして


痛い目を見るのは自分だよと幾度となく伝えているのですが


なかなか実践できない中2男子数名。


間違えた問題のどういうところに注目するのか、


それに対してどうまとめるのか。


耳タコのはずなのですが・・・。


修正されるまで言い続けます。


もう分かったから勘弁してくれと思われるくらい言い続けます。


それで得をするのは生徒だから。


このキャンパスの勉強法を実践して


何人もの先輩たちが成績アップを成し遂げています。


中には爆発的なアップを果たす生徒も。


自信を持って生徒に勉強法を伝えます。


ラクして成績を上げることは不可能なので、


やるべきことをやって成績アップを果たしましょう。




昨日は日曜開校日。


受験生や定期テストを控えた中学1・2年生が


一所懸命勉強に励みました。


静かな教室でカリカリとペンを走らせる音だけが響く。


好きなんです、この雰囲気。


「切りの良い所でそれぞれ終了してください」


と声をかけてもそのままカリカリカリカリ・・・


良いです。すごく良い。


終了時間を待ちかねていた生徒は切りなんて関係なく即終了します。


高校入試も定期テストも迫っています。


この調子でいきましょう。



そして月曜日。


英語教室→中3一斉という流れでした。


英語教室では恒例の授業初めの復習テスト。


本日の結果は・・・よろしくない。


英検が終わり、少し気が抜けてしまったかな。


気を引き締めなおして、日々の勉強に取り組んでもらいたいと思います。



中3一斉では昨年度の入試過去問。


知識は備わってきていますが、


問題文を読んでいない、読み違い、


問題文の情報を整理しなかったために忘れる、


などの課題が露わになってきました。


しかしこの時期に痛感できたことは良いことです。


今ならばまだまだ対策が取れます。


本番でそれが出てやり切れないのは自分ですから。


問題の内容だけでなく、解き方や解くためのテクニックも


しっかり身に付けていきましょう。


高校入試まではあと35日。


1点でも高く、貪欲に取り組みましょう。

本日は昼前に昨日欠席の生徒にテストを受けさせ、


泉教室へ移動し受験生補習。


終了後、勝平教室へ移動し、


中3自学&中1・2年生定期テスト対策という流れでした。


1月も最後の週末を迎え、


いよいよ受験間近という雰囲気が漂ってきました。


泉教室でも勝平教室でも


受験生の授業は入試対策テストがメインになっています。


テストは知識の穴を見つけるためのもの。


その穴を埋める作業を怠れば、それはずっと穴のままです。


テストが多くなっても一つ一つの直し・まとめを丁寧にしていきましょう。


明日は日曜開校。


受験生も定期テストを控えた中学1・2年部も一所懸命取り組みましょう!




追記


今日、ある作業をしてもらうために合格者1号のDきに塾へ来てもらいました。


普段の過ごし方を聞いてみると何やら不穏な空気が・・・


自分の受験が終わり、気が抜けているのではないかと・・・


高校の勉強は中学の感覚でいるとすぐ置いていかれます。


今のうちにしっかり勉強貯金を作っておけよ~。