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  今日も元気だご飯がうまい
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  本来、公務員は言葉のプロでなければならない
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  なぜ人は学ぶのか。なぜ私は学ぶのか。
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  水は方円の器に随う。会社は社長の器以上にはならない。
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  「伝えた」と「伝わった」は違う
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  読解力も理解力もマナーのうち
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  祭りは祀り
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  想いの力
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  「せい」より「おかげ」
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  学びと成長に関心がないと
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  学びはスモールステップで
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  大量に消費したもの
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  アフターコロナの嬉しいこと
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  オンラインあるある症状？
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  暮らしのなかの目の保養
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  人は捉え方が９割。前向き万歳！
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  パワーナップでスッキリシャッキリ
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  目からの情報が８割
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  耳は空いてるよね？
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  学ぶことの最大の意義

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