「道徳推進教師」

「４０年ぶり総授業増　道徳教科化見送り　指導要領改訂案」 (『朝日』)

　道徳教科化見送りというのは喜ばしいが、以下の記述を見ると警戒しないわけにはいかない：

　道徳教育は「教科書検定で国が価値観を判断することは難しい」などの理由で教科化は見送る一方、各校に「道徳推進教師」を置き、学校全体で取り組むことにした。

「道徳推進教師｣の力量と思想で内容が大きく左右されることが予想される。「修身｣的なものにしてはならないことはもちろんだが、「道徳推進教師」によって「水伝」が広められることのないよう、注視していくことが必要だろう。