刈谷の学習支援：学びスペース -9ページ目

夏休み学習支援　第12回

夏休みもあと少し学習支援第12回目

参加してくれたのは小学１年生〜6年生の8名。

夏休みも終了間近ですね、この夏、学習面でやろうとした分は出来たかな

今日、「なんで勉強なんかしなくちゃいけないのーっ」と聞く子が居たので、逆に聞いてみました。「勉強しなかったらどうなるの」…子供たちが口々に答えます、「バカになる」「仕事できなくなる」「悪魔になる」(！？！？笑)

ほら、子供たちはみんなちゃんと分かってるんです。ここで真剣に「天才になる」とか冗談でも「天使になる」とか答える子はいないんです。みーんなマイナスの答え。つまり勉強をしなかったらマイナスだってこと、子供たちはちゃんと知ってるんですよね。だからその答えを聞いたら、「じゃあどうする」と聞くだけ。しぶしぶと勉強し始めます(笑)

さて、今日相談に来られたお母さまの質問の中に、

「言葉で説明する事が苦手なようなのですがどうしたらいいですか」というのがあったので、皆さんにもご紹介。

お子さんには成長過程で時折、経験してきた情報量(話したい事)に語彙力が追い付かず、話したい気持ちだけが優先されて省略や言葉足らずで大人には上手く伝わらない事があります。これ、子供同士ではなんとなく伝わったり雰囲気で流したりしているので余計に加速したりします。のんびり成長を待ってあげれば少しずつ改善しますが、出来れば話の意味をくみ取った後に「○○ちゃんが△△をしたのね？」と正しい語順や語彙で言い直してあげてください。子供は大抵、「そう、○○ちゃんが△△したの！」とか「ううん、□□くんが△△したの」と真似をして返します。これが正しい日本語を覚える練習になります。小さなお子さんにも有効な手段ですので、是非

９月以降も学習支援を行う予定でおります

公式LINEにて詳細をお届けします。

塾まで考えていないけれど補助的学習が欲しいとか、塾に通っているけれど成績に伸び悩んでいる方々、是非ご活用ください

来週の予定

8/29(月)、8/31(水)…空きがあります

ご予約は公式LINEから↓↓↓↓

(学習面でのご相談承ります。日程ご相談下さい。)

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夏休み学習支援　第11回

夏休みもあと少し学習支援第11回目

参加してくれたのは小学１年生〜6年生の5名。

久し振りに来てくれた子、会えて嬉しかったよ

先生にお手紙書いてきてくれた子、感動ありがとう

最近みんな、2時間という長い時間を上手に使えるようになってきています。前半しっかり集中して、休憩でひと息ついたら後半は残ったものに出来るだけ取り組むというスタイルが身に付いてきたように見受けられます。何がすごいって、これはみんなが自分達で作り出したスタイルである事が一番すごい

終了間近、飽きちゃってなぜかお歌の時間になっちゃいましたが、カントリーロードをみんなで英語で歌ったりしましたよ覚えちゃった子もいるかな

さて、質問が苦手な子が居たので、ちょっとお話しました。

先生っていうのは極端に言うと「子供が使っていい大人」です。

「勉強を教えてくれる人」ではありません、「あなたたちが知識を身に付けるために、その人の知識や技術をあなたが自在に使っていい人」なんです。違いが分かりますか？受動的に教えてもらうのでなく、能動的に利用するものということです。

加えて言うと先生というのは学習意欲のある子供が大好きです(笑)そういう人種なんです。つまりどんどん質問してくれる子が大好き

質問を遠慮しちゃう子、先生を上手に使う事を覚えるとこの先も良い事がいっぱいあるよ（使い方は「優しく」だったね(笑))

そんな話を、会えるたびに少しずつしていくつもりなので、苦手な子は何度も来てくれると嬉しいです

９月も学習支援を行う予定でおります

詳細は追ってお知らせ。

塾まで考えていないけれど補助的学習が欲しいとか、塾に通っているけれど成績に伸び悩んでいる方々、是非ご活用ください

今週以降の予定

8/29(月)、8/31(水)…空きがあります

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夏休み学習支援　第10回

夏休みもあと少し学習支援第10回です

参加してくれたのは小学１年生〜5年生の3名。

今日は参加人数が少なかったので、みんなのんびり学習に取り組みました

もう夏休みの宿題も終わってしまったようなので、漢字や算数の復習だったり予習だったり

何年生くらいから習い事を学習塾に切り替えると良いかというご質問を頂いたので、こちらにまとめますね

お子さんの性格それぞれなので一概にいつからが良いとは言い難いのですが、大抵の学習塾は小学４年生か５年生からコースを開いているところが多いです。というのも中学に入ってから必要な少数や分数・割合や速さ・図形の基礎などの算数の学習内容が５－６年生に集中しているからです。なので一つの目安として、５－６年生で算数につまづいていると思ったら学習塾を考えても良いかもしれません。

ただ、基本さえ押さえていれば、中学に入ってからまた触れる事なので、学校の授業についていけないとか全く理解していないという事さえなければ大丈夫です。

お子さんが塾で学習を楽しめるのであれば通わせて良いと思いますし、塾へ行かなくても特に問題がなければ小学生のうちはそろばんや音楽、スポーツなどの習い事に力を注ぐのも良いかと思われます。

（※中学受験をお考えの方は別です。いち早く専門の塾を探す事をお勧めします。）

逆に、「いつまでに」塾に入れば良いかの方が、私ども塾側の人間からすると大事です。中学に入ってから、いつ塾に入ろうかなとお悩みであれば、多くの方にお願いしているのが、中学２年生の夏休み前まで。成績や実力を上げたいと思うのであれば、中２の二学期以降では少々～かなり難しい話になると言う事を覚えておいてください。勿論これもお子さんそれぞれの性格や基礎学力によって差は出ます(塾に通わずにトップの進学校へ合格するお子さんだって居ます)が、思うような成績が出ていないと感じたのであれば２年生の夏休みに入る前までに検討してみてくださいね