何年もバイリンガル先生として生きていると
何度も聞かれる事がある、
やる気ってどうすれば出るの？
先生はニッコリ
と笑っていつもこう思うの
・・・・・
・・・
・
知らんがな
だってそれは人それぞれやん、
万人に効く答えがあれば私はとっくに億万長者よ
（ダイエットに失敗しない人がいなくなる！）
やる気は自分を動かす理由を見つける事で長続きする
一時的なやる気は気まぐれ、長期的なやる気は根気（と偉い人が言ってた）
だから、他人にやる気を出す方法を求めている時点で負け戦
・・・って言うと角が立つのよね
オブラートに包んでも皆様納得のいかないお顔をなされるの
だから今日は、私の読者様には昨日発見したヒントをシェアします
グダグダ書かずに発表しましょう
頑張る理由＝観客がいる事
・・・が一つではないかと思うの
インターでは書く事が苦手な子もいるし
単純に勉強が嫌いな子ももちろんいる
でも、みんな最後は頑張る理由がある
ライティングの授業では絵本強化期間が終われば
次のフォーカスに移る前にPublishing Party（発表会）を開く
本物の作家みたいに綺麗な印刷は出来ないけど、
たくさんの人に本を読んでもらう機会があるの
（学校によるけど、図書館においたりもする）
去年のクラスのパーティー↓
王冠かぶった子が発表する作家さん
お星様の下にあるキラッキラの笑顔をお見せできないのが悲しい
発表する子も聞いてる子も本当にみんないい笑顔なの
何度も授業で発表してる本なのに、ポップコーン片手に聞くお話は格別らしい
書くのが苦手な子でもパーティーに参加したいから頑張る
自分の本を楽しみにしてくれるクラス（戦友）がいるから頑張れる
元々書きたくない、書く事が思い浮かばない子には
「じゃあ、この本は誰に見せたい？」と聞くとハッ
とする
小さい子だと、家族や友達の為に書くと言ってくれるから
「なら〇〇さんが〜〜したりするとお母さん助かるんじゃない？」
と言うと本当にすんなり書き始める
数学は毎日の発表の時間があるし
社会も上級生にプロジェクトを見せたりして
生徒達は常に結果をみてくれる「観客」がいる
結局、やる気が出ないと悩む人は「自分を動かす理由」に疎いからかもしれない
もちろん理解出来てても、どんなステップを踏めば
目標にたどり着くのかイメージ出来ない場合が多い
（私は小さい頃から↑こっちだった）
でも振り返ってみると、
11才で日記が続けられたのはいつか出版したかったから（笑
物語を書き始めたのは同級生の作家仲間ができたら
と、とっっっても不純な「誰かにみてもらいたい！」って気持ちがあった
だからもしかしたら、頑張る理由、頑張り続ける要因として
観客がいる事が大事なのかもしれない
幅広く考える事ができれば様々な子供に応用がきくと思うの
例えば、
宇宙飛行士になりたい！
ーまず、宇宙の勉強をしようか
ー図鑑を読んで、自分でも図鑑のページ作れるかな？
ー作ったら、先生に見てもらって他にも宇宙に興味がある子を探してもらおう！
ーその為には出来るだけきちんとしたのを書きたいね
ー論文調べて書いてみよう、飛行日誌調べてを書いてみよう、
・・・的にね？
少しずつ、生活圏の中から大きな世界を巻き込めればいいと思うの
宇宙飛行士になれなくても、
道中で培った「知識を得る、まとめる、発表する」能力は財産になるから
その考え方と少しの柔軟な発想さえあれば、
きっとより多くの子供が豊かな１２年間を過ごせるのかもしれないですね