手作り万華鏡と考える力について | 年中無休的family fabric factoryな生活 ~f*f*f~

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  今日は小学校の個人面談に行ってきました

  面談って ちょっぴりドキドキですよね

  幼稚園の頃から、比較的 担任の先生には恵まれています

  そんな褒めてもらっていいのかしら・・・

  って思ったくらいです


  先生との相性もあるかもしれませんが・・・

  子どもの良いところを伸ばそうとしてくれる先生はありがたいです




  厳しく躾けて、ついて来れなかったら おちこぼれ

  なんて扱いは 昔は当たり前かもしれない

  
  社会性を身につけるには、右ナラエを教えれば簡単でしょう

  でも、そこが日本人の欠点だと旦那サンは言います


  大人になっても みんなが同じ行動をとろうとする



  生きていくには楽だと 私は思う

  でも、旦那サンの言葉は目からウロコでした

  
  例えば 今 非常時に自分がどう行動するのが良いのか

  他人の意見は関係なく 答えることができますか?


  正しい指導者がいたのなら その人に右ナラエすればいいけれど

  勘違いの指導者がいたらどうでしょう?

  ひどい目にあった後で、その指導者を責めるのですか?



  
  それが今の日本の体質ですって






  子どもの頃から 考える力をつけさせたい

  子どもは 褒められたら嬉しくって前向きになります

  前向きになると、どんどん考える力が付くような気がします

  
  これも人それぞれかもしれないんですがね


  我が息子は 褒められなきゃ伸びないタイプなんで・・・

  根性ベースの体育会系はムリなの。。。

  
  今度の担任の先生は、決して押し付けの指導ではありません

  ご褒美のシール作戦とか、子どものやる気を上手に引き出してくれます

  もー  ホントに良かった幸  ついでに若くてイケメン




  去年の面談では 注意されまくりだったのですよ・・・実は。

  
  新米先生で何事も余裕がなかったから、保護者からの批判も多かったけどね

  それにしても、担任によって子どもの成長に影響が出るわね(´・ω・`)

  去年は親のフォローなしでは無事に過ごせなかったですよ

 
  色んな先生がいるから仕方がないのかもしれないけど

  子どもの芽を大切にして欲しい って事は声を大にして言いたいな葉。ga