今日はクイーンズカップでした。クラブから4人出場、みんな本当に頑張りました。全国レベルを相手に課題が残る試合が出来たことは評価できました。特に、中学生初舞台のかおりは年上選手相手に圧倒する試合でした。
出張先の山梨からそのまま会場に向かう。もちろん試合はすべて終了していた。しかし、試合後の選手達の表情や雰囲気を確認しておきたかった。真剣勝負を終えてどんな心境なのか、選手達の心情を知りたかった。
理想論ばかり並べても始まらない。指導者としての自覚や責任を感じるならば、方向修正も必要である。いま何をしなければならないのか、何が良かったのか、悪かったのか。これまでの軌跡を振り返った。
1つ、自分のなかで、反省すべく課題が見つかった。というよりは本気で向き合わなかったに後悔と反省する。それは、選手のレスリングを学ぶ姿勢を再度指導していきたい。強制的ではなく、どう学ぶべきかという基盤をしっかり築いていきたい。
また、これに準じてメリハリもしっかり区別させたい。選手と指導者の立場関係は友達関係ではありません。フレンドリーな指導者が良いかとも限りません。メリハリがなく、常に友達感覚ではいけないと思います。
これは選手と親御さんも同様です。子供はここを良く見ています。信頼関係のもとでレスリングの指導は成り立っている。大人が見本にならずに子供に指導できない。嘘も方便と言うが、選手の主張と親の言い分が違う事も多々出会ってきた。三位一体になり、子供により良い学びの場を築きたい。
また、クラブ運営に対して、私でなくても出来ることを皆様に分担していただきます。指導者が指導に集中できる環境が選手達に対して一番の大事なことです。最近、親御さんから子供にアドバイスしている風景を見るが、子供への教育的指導なら当然だが、レスリングの指導をしているケースが目立つ。子供は信頼関係の高い親御さんのアドバイスを聞こうとします。また、それに満足して指導者に来なくなります。非常に効率が悪いです。
選手や父母に委ねるのではなく、我々指導者達も指導に対して自覚や責任はもちろん、正しいルールや怪我への知識、選手とのコミュニケーション能力なども研鑽していくべきである。
改めて体制をしっかり築き、選手に対して本当に良い指導、良い環境作りに努めていきたい。ご理解ご協力をお願いいたします。
出張先の山梨からそのまま会場に向かう。もちろん試合はすべて終了していた。しかし、試合後の選手達の表情や雰囲気を確認しておきたかった。真剣勝負を終えてどんな心境なのか、選手達の心情を知りたかった。
理想論ばかり並べても始まらない。指導者としての自覚や責任を感じるならば、方向修正も必要である。いま何をしなければならないのか、何が良かったのか、悪かったのか。これまでの軌跡を振り返った。
1つ、自分のなかで、反省すべく課題が見つかった。というよりは本気で向き合わなかったに後悔と反省する。それは、選手のレスリングを学ぶ姿勢を再度指導していきたい。強制的ではなく、どう学ぶべきかという基盤をしっかり築いていきたい。
また、これに準じてメリハリもしっかり区別させたい。選手と指導者の立場関係は友達関係ではありません。フレンドリーな指導者が良いかとも限りません。メリハリがなく、常に友達感覚ではいけないと思います。
これは選手と親御さんも同様です。子供はここを良く見ています。信頼関係のもとでレスリングの指導は成り立っている。大人が見本にならずに子供に指導できない。嘘も方便と言うが、選手の主張と親の言い分が違う事も多々出会ってきた。三位一体になり、子供により良い学びの場を築きたい。
また、クラブ運営に対して、私でなくても出来ることを皆様に分担していただきます。指導者が指導に集中できる環境が選手達に対して一番の大事なことです。最近、親御さんから子供にアドバイスしている風景を見るが、子供への教育的指導なら当然だが、レスリングの指導をしているケースが目立つ。子供は信頼関係の高い親御さんのアドバイスを聞こうとします。また、それに満足して指導者に来なくなります。非常に効率が悪いです。
選手や父母に委ねるのではなく、我々指導者達も指導に対して自覚や責任はもちろん、正しいルールや怪我への知識、選手とのコミュニケーション能力なども研鑽していくべきである。
改めて体制をしっかり築き、選手に対して本当に良い指導、良い環境作りに努めていきたい。ご理解ご協力をお願いいたします。