おはようございます＾ ＾
ワークライフバランスの考え方と仕組みの導入で
社長と社員を相思相愛にする
働き方チェンジパートナー清水亜希子です！
・・・
今日から9月
昨日は夏休み最終日で
今日から始業のムスメが
夏休み恒例
の
宿題の追い込みをかけ
無事終わったようです
基本しっかり者のムスメ。
そのキッチリ感は
誰に似たのか
私にはないものを持っています
日ごろの学校からの連絡事項はほぼ完ぺき。
完璧すぎて、
こちらがそれでなくてもよいでしょ
というところまで徹底します。
例えば、ノート類。
先生が
「同じものを用意してください」
と言えば
全く同じものでないと・・・
とこだわり
教育機関限定で
市販されていない日記帳を
ネットやら
文房具店やら
ありとあらゆる場所を探した・・・
そんなことが普通にあります
その経験から、私も学習し
今では少しずつ柔軟な対応
ができるようになってきています(笑)
・
そんなムスメ。
昨日は
終わっていない宿題を自分でチェックし
急ピッチで追い込みをかけていました。
ただ、
思うように進まず
少しイライラした様子
なぜなら、
残っていたのは
夏休み最大の宿題
そう
自由研究
です。
といっても
半分以上終わっており
ほぼ最終段階。
そんなに焦るほどのものでもない
というのが私の認識でした。
でも、
ムスメは違います。
完璧主義もあるでしょうが
ポイントは・・・
ゴールが見えていない
今どの位置にいるのかわからない
ということでした。
写真の印刷など
大人の手も必要な点があったので、
そこは私がサポート。
あとはムスメの完成のイメージを確認し
「正解はないから、思う通りにしなさい」
というアドバイスだけ残し
任せました。
すると・・・
こちらが思っていた以上に
キッチリまとめていました
・
こういう話をすると
単なる親バカ
のようですが
ムスメとの関わりは
・人に伝える
・人に教える
まさに
仕事を任せる時の
指導そのものだな
と感じます。
まずはどこまでができて
どこまでができないか
その現状を把握する。
目指すゴールをすり合わせ
そのために
何をすればよいか明確にする
その中で
わからないことは確認してもらい
必要に応じてやり方を教える
ただし、
ゴールさえ合っていれば
やり方はある程度任せる
途中経過を確認し、
ズレている場合は軌道修正。
最終的なアウトプットを待つ。
ここまでの流れを経て
ようやくひとつの仕事がやれた
という状態。
そして
この繰り返しで
サポートがなくとも
できるようになる。
その過程においては
ゴールのすり合わせや
イメージの共有
途中のチェック
最終アウトプットの確認
・・・と
まあ労力がかかります。
でも、
これを経ずして
できるようにはならない。
もし社員ができてない
そう感じることがあれば
それは
やりなさいと「言っている」だけ
の可能性があります。
いい大人なのだから
子どもに教えるのとはわけが違う。
仕事なのだからできて当然
いえいえ、むしろ逆です。
子どもの方が素直にそのまま受け入れます。
大人は自分の意志や考え、経験があるので
自分の解釈で進めます。
だから誤解も生じるし
こちらも伝えるべきことを
省略している可能性があるのです。
・
例えば極端な話ですが・・・
日ごろ早起きをしていない人に
「早起きしなさい」と言って
翌日からすぐ早起きできるひとが
どれほどいるでしょう
言っているのにできない
というのは
これと同じことをしているのです。
言うだけでできたら
そちらの方が凄いです
・
と、
ムスメの宿題のサポートから
人への教え方
を再確認
視点さえ持っていれば
どんなことからでも学べる
ことも再確認
ワークでの学びをライフに活かし
ライフでの学びをワークに活かす
まさに
ワークライフシナジーです
・・・
かく言う私ですが、
実は今から追い込みです
今日の持ち物の中で
私がやるべきことが
寝る直前に発覚
体育帽の伸びたゴム紐の付け替え
給食の白衣のアイロンがけ
などなど・・・
夜の作業は効率が悪いので
今朝やることに決めて
早起きしました
先ほどの話ではないですが
習慣化していない早起きも
達成せねばならない！と心から感じる
目的があればやれるのですよね。
・・・
さて、今日はここまで。
明日もお楽しみに♪