英語で子育てを仕事にしてからというもの、
事例を探したり実験?してみるのが楽しくてなりません
特に、自分の子どもに話しかけるだけでなく、
その子の周りに親がいない時など、積極的に
英語で話しかけるあやしい私・・なのであります
今までのところの結果ではありますが、年齢別と環境について・・
子どもは3ヶ月までに自分に入ってくる言葉を聞き分けられる
、
と言われています(ということは、それ以降に普段日本語を聞いている
赤ちゃんが英語で話しかけられると”お?”という反応をする、ということ!)。
私が話しかける機会があった赤ちゃんは、
残念ながら3,4ヶ月の子どもはいないのですが、
半年くらい経つとすでに違いがわかるのか「ん?
」
という感じで反応しています。
英語に対する拒絶感はナシです。
1歳代の子どもは明らかに、ママが普段話す言葉と違う!という反応をします。
早い子だと私の真似をして発音してみよう、という姿勢が見られます。
同じく拒絶感はナシ。
2歳初めの頃のお子さんは「なぬ?
」という感じで見てきます。
早い子で個人差が現れ、拒絶を示す子どもと(自分が知ってる言葉で言い直したり)、
一緒に続けて言おう、知りたい、という態度を見せる子どもがいまいす。
でもほとんどは、まだまだ順応性が高い!
です。
3歳くらいになると、英語、というほかの言語をしゃべっている、という認識が
出てくるので、興味のある子は一生懸命まねしたりもっと知りたがったりします
。
興味のあるなし、はこの年代でも結構あるかも・・。
幼稚園くらいになると、今度は言葉が上手になるので
新しい言葉を知りたい!という欲求が出てくるようです。
また、自分に分からない言葉=耳障り、という認識が出てくるのもこの頃の
ような気がします。
それまでは、大人がしゃべってくるので興味はなくてもまぁしゃべらせて
おこう=音楽?くらいの感じですが、
幼稚園にも入る頃になると、嫌な子は耳が閉じるのか、
日本語で言い直して、英語の単語を否定してくる子どもも
。
小学生くらいになると、
分からないことがすごくしんどいのであからさまに
「何いってんのか全然わかんない!」
と言ったりして、不快感をあらわします。。
私の周りはやはり1歳~3歳くらいまでの子どもが多いのですが、
なんの抵抗もなく聞き入れるのは1歳後半まで、2歳になった頃ころから
自分の言葉で言い直したり、一度は「違う」と言って見せたりするかな~?というのが
印象です。
あとは、個人差がすごく大きいです☆
言葉に興味がある子は、英語というものが初めてだとしても、
すぐに何が話されているのか(日本語ではない、ということ)本能的に
わかるのか、興味しんしんで知りたい!というキラキラおめめをしています
そして環境。
親が本格的に英語環境を与えているかどうかは別にしても、
他の言語があるよ~という情報を与えているのかな・・と思う子は
2歳を過ぎていても驚くほどすごいスピードで吸収していたりします。
言った側から楽しそうにまねをするというか・・・
うちの上の子どもなんて、遅いしあっという間においつかれちゃいそう
!!
と思うびっくりする位真似が上手なお子さんに、最近会っちゃいました
本格的に英語子育てをする、しないは別にしても
世の中には色々な言葉があるんだよ・・ということを
知っていると子どもの好奇心の芽は育つのかな?というのが今のところの感想です☆
事例を探したり実験?してみるのが楽しくてなりません
特に、自分の子どもに話しかけるだけでなく、
その子の周りに親がいない時など、積極的に
英語で話しかけるあやしい私・・なのであります
今までのところの結果ではありますが、年齢別と環境について・・
子どもは3ヶ月までに自分に入ってくる言葉を聞き分けられる
と言われています(ということは、それ以降に普段日本語を聞いている
赤ちゃんが英語で話しかけられると”お?”という反応をする、ということ!)。
私が話しかける機会があった赤ちゃんは、
残念ながら3,4ヶ月の子どもはいないのですが、
半年くらい経つとすでに違いがわかるのか「ん?
という感じで反応しています。
英語に対する拒絶感はナシです。
1歳代の子どもは明らかに、ママが普段話す言葉と違う!という反応をします。
早い子だと私の真似をして発音してみよう、という姿勢が見られます。
同じく拒絶感はナシ。
2歳初めの頃のお子さんは「なぬ?
早い子で個人差が現れ、拒絶を示す子どもと(自分が知ってる言葉で言い直したり)、
一緒に続けて言おう、知りたい、という態度を見せる子どもがいまいす。
でもほとんどは、まだまだ順応性が高い!
3歳くらいになると、英語、というほかの言語をしゃべっている、という認識が
出てくるので、興味のある子は一生懸命まねしたりもっと知りたがったりします
興味のあるなし、はこの年代でも結構あるかも・・。
幼稚園くらいになると、今度は言葉が上手になるので
新しい言葉を知りたい!という欲求が出てくるようです。
また、自分に分からない言葉=耳障り、という認識が出てくるのもこの頃の
ような気がします。
それまでは、大人がしゃべってくるので興味はなくてもまぁしゃべらせて
おこう=音楽?くらいの感じですが、
幼稚園にも入る頃になると、嫌な子は耳が閉じるのか、
日本語で言い直して、英語の単語を否定してくる子どもも
小学生くらいになると、
分からないことがすごくしんどいのであからさまに
「何いってんのか全然わかんない!」
私の周りはやはり1歳~3歳くらいまでの子どもが多いのですが、
なんの抵抗もなく聞き入れるのは1歳後半まで、2歳になった頃ころから
自分の言葉で言い直したり、一度は「違う」と言って見せたりするかな~?というのが
印象です。
あとは、個人差がすごく大きいです☆
言葉に興味がある子は、英語というものが初めてだとしても、
すぐに何が話されているのか(日本語ではない、ということ)本能的に
わかるのか、興味しんしんで知りたい!というキラキラおめめをしています
そして環境。
親が本格的に英語環境を与えているかどうかは別にしても、
他の言語があるよ~という情報を与えているのかな・・と思う子は
2歳を過ぎていても驚くほどすごいスピードで吸収していたりします。
言った側から楽しそうにまねをするというか・・・
うちの上の子どもなんて、遅いしあっという間においつかれちゃいそう
と思うびっくりする位真似が上手なお子さんに、最近会っちゃいました
本格的に英語子育てをする、しないは別にしても
世の中には色々な言葉があるんだよ・・ということを
知っていると子どもの好奇心の芽は育つのかな?というのが今のところの感想です☆