『道徳教育の研究』

道徳のレポート、「あなたならどんな道徳の授業をしたいか」、
去年の人権教育の授業で書いたレポートを
リメイクすればいいことに気付きました。
あたいったら天才ね！

でも小学生に授業を行うのはいいとして、
視聴覚資料が見つからん‥‥とかやってたら、
こんなサイトを発見。

これは熱い‥‥。

情熱ある教師って本当にカリスマだよなぁと思う。
子どもに対して真摯に向き合う姿勢が素晴らしい。
もう、なんだろう、スゴいもん。

‥‥普段大学でろくに教育学学んでない人たちの授業を
受け続けてるから尚更‥‥はは‥‥；

いや、面白い人のは面白いのよ？
でもやっぱり、大学の授業って高校までとは違うなぁと思う。

先生の意見に対して「それ違うんじゃないかなぁ」が
通用しないっていうのは、やっぱり変だと思うんだよなぁ。
憲法解釈とか国歌問題とかさ。
僕は自分の意見を変えたりとかがどうしても嫌いだし。
あんまりにも教員→学生の片道だー。

‥‥つっても、高校までのように
結論がすでに出ているほとんど完成された学問を
教えてもらってるわけじゃないから、ある程度仕方無いのだけど。

ま、逆に言えば、クラスで存分に話し合える小中学校の道徳の授業が
いかにありがたいものなのか、大切なものなのかってこったよね。

うし、レポートに戻るかー‥‥

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