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夏は基礎を固める時期です。
算数でやっておくべきこと
最優先は計算の復習です。
次に図形の基本問題です。
計算問題については昨今の中学受験大手塾ですと、SAPIXはプリント主体なので散逸しやすく一回限りで復習に向かない。予習シリーズはそもそもトレーニングには問題数が少なめという実態なので、計算問題は得意だという子ならいいんですが、算数が苦手、計算問題をよくミスする。計算が遅いという子が復習するのには向かない傾向があります。
特に、計算が遅い、よくミスする子は計算のやり方そのものは理解をしていますが、工夫をすることを軽視したり、工夫の仕方を知らなかったりで、ミスをしやすい複雑なルートで計算を進めている可能性があります。(女子にありがちです。)
一度、時間をとって復習し、工夫の仕方を確認した方がいいと思います。中学受験の入試は工夫して計算をすることが大前提なのですが、ここを算数の講師はほとんど強調しません。
算数が得意な人間は計算など言われなくても工夫して当たり前なものなので、いちいち言わない先生が多いというのが正しい表現だと思います。
だから工夫はしてもしなくても良い。自分は工夫のやり方を考えていると計算に余計に時間がかかってしまうので正攻法のやり方でやろうと工夫をしない子が生まれます。お子さんもひょっとすると正攻法の計算をしていてミスをしたり時間がかかったりしているのかも知れませんよ。
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図形の問題の復習も必要です。といってもやはり基本問題の確認が大切です。難問をやるのではなく、基本問題に反応できる能力を鍛えるという視点が大切です。
図形の問題っていくつかの基本問題の組み合わせで難問を作ることが多いんですね。だから基本問題の解き方をたくさん頭のなかにいれて整理しておくと、難問の練習をするときにスムーズに練習が進むんです。
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理社でやっておくべきこと
五年生までに習ったことの復習です。塾でももちろん理社は復習中心の展開になろうかと思いますが、いかんせん時間が足りない。だから、よく狙われるところや多くの子が苦手なところに絞った授業をやらざるをえないんです。これがフィットする子は塾の授業と宿題だけで鍛えられていくのですが、それは一部の上位生だけ。やはり絨毯爆撃的に(平和主義の方すいません。比喩ですよ。)やる復習が必要になります。この際、SAPIXのプリント教材は散逸していたり、順番がごちゃごちゃだったりするので、引っ張り出してやっても効率が悪いです。予習シリーズは網羅されて過ぎているのでこれを絨毯爆撃すると時間がかかりすぎます
そこで日能研のメモリーチェックの出番です。SAPIXのコアプラスでもいいんですがちょっと難関校に寄せているので苦手な子の復習だと負担が大きいのではないかと思います。
そして、辞書がわりになる参考書を用意してください。この参考書は「問題を解いていてわからないところを調べる、周辺事項の知識も合わせて仕入れる」何か困ったら戻ってくるベースキャンプのようなものだと思ってください。
この参考書は四谷大塚の偏差値60ぐらいまでの学校は「自由自在」シリーズをオススメします。基礎から丁寧に情報が載っていて、また変に詳しすぎないので、そもそも理社が嫌いという子から、基礎から発展にステージアップしたい子の両方にフィットします。さらに「この参考書に載ってないことはとりあえず後回し」という判断ができます。
後は問題を解く→○つけ→よく分からないところや繋がりを確認したいところを参考書で調べるというやり方を繰り返すだけです。
社会は地理分野がマストで二周するのが良いと思います。地理は小４から小５の夏までの一年半勉強していますが、六年生になってからは歴史や政治の勉強が主体になっていて、細かなところが抜け始めています。
理科は生物分野や地学分野(天体単元を除く)は同様の勉強がかなりフィットしますので、生物分野と地学分野を中心に知識の再定着を図っておくと良いと思います。