昨日は担当学年の試合が終わった後、久しぶりに高学年の練習に参加するためにグランドへ行きました。
ちょっと風邪をひいてしまい体調不良なのですが、寝込むより振り払うように体を動かし汗をかき、メンタル強化を兼ねてやりました！
意外にも体を動かしていると風邪をひいて体調不良なのも知らずと忘れていましたよ（笑）
さて久しぶりの高学年とのプレーを通じてのコミュニケーション！
楽しかったな♪ちょっと大人気ないプレーをしてしまいましたが、それもコミュニケーションの一つとして大目にみてください！
まず、練習風景を少し観察しゲームをしていない間に自分は子供達のプレーとコーチの指示に注目していました。
子供達のプレーに対してのコーチング。コーチングによる子供達のプレー！子供達の考えは尊重されているのか、子供達はやれているのかを！
はっきり言って微妙です。自分も強化クラスでの練習のやり方、方向性を見失いそうです。
以前は同じくパスを重視した練習をする事で、強化クラスとチーム練習が一貫されればと思いやっていましたが、パスの使い方、練習のやり方まで【コーチングも含め】コーチが違うと全く違った練習になってしまうため、自分はチーム練習を尊重しパス練習を止め【個】のスキルアップをするための練習に変えました！
しかし、チーム練習の方に行くとパスを最優先され、強化クラスで行う【個】ドリブルなどの個人技は否定されています！また、自分がパスの優先順位を強く教えていた。
１ 縦 【前】
２ 横
３ 後ろ
これが、チーム練習でのコーチングでは後ろが優先されていました。
前に行こうとするチャレンジが許されず、後ろに預けて何か手を打つ！と言うものでした。
プレーを通じて子供達に自分は伝えたかった！
ドリブル突破の強さを！
だから自分はプレーのほとんどをドリブル突破して子供達を抜き去り、ボールキープしてボールを失わないようにコントロールし引き付けて一気に縦へ突破など、練習の全てを実演したつもりでした。
子供達を見ていても迷いがあるのは隠しきれていませんでしたし、混乱したでしょう。
自分は口では一切アドバイスしませんでした。担当コーチに失礼だし、子供達が余計に混乱するから！
どうやって接していこうかな…あいつらと。
今日も強化クラスがある…悩むな～。
自分の担当学年は気楽ですがね。