5歳、それは演出です

ちゅん太5歳、今年も姉のオーケストラでソリストに花束を渡す係になりました。

↓去年の様子↓

『中1、ギターが我が家にやってきた日~4歳も活躍した定期演奏会~』

当日の朝は早めに出発し、お花屋さんで花束を受け取ってから楽屋入りです。

ちゅん太もリハーサルからスーツに着替えて準備万端

2度目なので、緊張はしていても『勝手知ったる余裕』も少しは感じられます

リハーサルでは指揮者の先生にに、

「あまり堂々と歩くよりも、少し子どもらしく小走りとかして」

なんて言われていたちゅん太

本番はあざとくぬいぐるみを抱きしめさせながら、花束を持たせていたため、行きは小走りできず•••

帰りに小走りで戻ってきたちゅん太

彼なりに演出を精一杯こなした結果です。

そして、着替えてから先に戻ると、サル吉パパに

「舞台では走らないんだよ。」

と言われてしまいました

ちゅん太は泣きはしなかったけれど、「キョトン」

サル吉パパには、それがリハーサル時に伝えられた演出であることを母コジカから伝えました。

ちゅん太も年長さんなので、「こうして欲しい」と言われたことがわかるようになってきています。

今年の花束係を決めるには、

年齢が小さい弟妹達は複数名いたものの、

「臆することなく舞台に立てる子がなかなか難しそう」

ということで去年に引き続き、ちゅん太が大役をやらせてもらうことになりました。

だから、より可愛らしく微笑ましい演出までこなしたちゅん太に、サル吉パパは謝罪しておりました、とさ。

中2、本番前夜に気がついたらしい•••

ウサ子中2、所属するジュニアオーケストラの定期演奏会です。

昨晩は、そのリハーサルがありました。

そして、帰宅後•••

「ヴィヴァルディの楽譜はどうしたらいいと思う」

と母に、アドバイスを求めるウサ子

正直、中学生の楽譜問題なんて、母の知ったこっちゃない

ですよ

小学生でも楽譜は自分で製本なりなんなりできると思うのよ

という正論はさておき•••

今回もウサ子は、1stも2ndを弾く曲もあるのはいつものことなのですが•••

(なぜなら、今のところアンコール曲は毎年2ndを弾いているから)

ヴィヴァルディは4thバイオリンのパートリーダーで弾かせてもらっています。

隣は、3rdのパートリーダーの子。

一般的に、同じプルト（オーケストラの席順で2人1組で譜面台を共有する）の場合は、同じパートになります。

でも、今回は第1、第2バイオリンだけでなく、第3、第4まて別れるため、1プルトで違う楽譜を使うことに

リハーサルまではそれぞれの譜面台を使っていたので、気がつかなかったのだとか

しかも第3と第4バイオリンのパート譜1ページ内の小節が、一致していない

早朝から、新しく印刷した楽譜を切り貼りして、左に第4バイオリン、右に第3バイオリンという楽譜を作り直しました

直前のリハーサルで全部弾くこともしないと思いますが、あとは母は知らん

もう中学生なので、あとは自分たちでなんとかすることを考えてください

5歳、数日間同じ1小節の練習をずっと繰り返しています

ちゅん太5歳、ただいまバイオリンスズキメソード4巻、ザイツの協奏曲第2番第3楽章を練習中です。

ここ数日間、ずっとここのフレーズ（1小節単位）ばかり練習してます

同じフレーズで同じ音程は、写真の2小節が2回出てくるだけ

たった4小節、されど4小節

「ミ♯はファの音」と教えると、

「ファは2番の指で押さえるんだよ」

と言っていたちゅん太

「これはファではなくてミ♯だから1番の指で弾くところなのよ」

という攻防戦がいつまで続くのだろう

という状態でしたが、少しずつ理解はしてきた様子

でも、ファの位置なのに1番の指で押さえることに慣れないから苦戦中•••

おかげで、曲はほとんどここのフレーズしか練習ができていません

あと何日間くらいこの練習だけになってしまうのかしら

と思いながら、もう週末がやってきます

中2、音楽記号書き取り

ウサ子中2、今期のオーケストラ練習も残りわずかとなりました。

付属のソルフェージュクラスについては、前回で最後。

初級クラス中級クラス共に、音楽記号の聴き取り聴音がありました

スラーとか、スタッカートとか、テヌートとか•••

弦楽器の場合は弓のアップダウンも書き取れればなお良し

というのは初級クラスまで。

中級クラスは、スタッカティッシモ（▲▼のような、くさびのような音楽記号）だったり

トレモロ（音符に斜め線、同じ音を小刻みに演奏する。）が出てきたり

トレモロは気が付いたとしても、

斜め線の数が何分音符分かを表すので、

(2本なら16分音符だし、3本なら32分音符)

線を何本弾くのかも大切

音程自体は書いてある楽譜を渡されていたけれど、普通の聴音よりも何気に難しそうにしてたかも

これも慣れだと思うけれどね。

同じ音程でも記号や弾き方でこんなに音楽性が変わってしまう、という良いレッスンでした

来期は本格的にちゅん太もここに加わるのかしら

5歳、スイミングで進級して1日目

ちゅん太5歳、夕方のスイミングクラスに通っています。

4月末のテストで無事に進級しました。

今までは、進級してもずっと同じプールのコースで練習していたのだけれど、今回の進級は泳ぐ場所が変わるようです

更に、レッスン初めの集合場所も違う

だけど、18時クラス以降は今までと同じ場所、とも書いてあるけど、どっち

今までの集合場所にいたら、

ちゅん太よりも大きなお兄さんから

「その級は、ここじゃないよ。」

と言われ•••

新しい集合場所に行こうとしたら、

先生から、

「ちゅん太くん、中に入って！」

と言われ•••

どこに行って良いのやらオロオロです

母もプールサイドまでは入れないので、手前までしか行けず、先生に聞きたくても忙しそうで聞ける雰囲気でもなく•••

母の仕事の都合もあって、18時以降のレッスンを受けていますが、この時間はやはり幼児は少ないのです。

だから、たくさん泳ぐ練習ができるというメリットもあるのですが•••

姉ウサ子も17時までに開始のレッスンだったので、その経験が参考にならないことも•••

来週は、早めに到着してフロントでどっちの記載が正しいのか確認するぞっと思った母なのでした。

（仕事を早く切り上げられるかが、問題•••）

泳ぐ場所も変わったので、見学時にとっても見やすくなったのですが•••

つまりちゅん太からも、親を探しやすくて、レッスン中に一時帰宅したり、買い物などでいないと、すぐにバレてしまう、というデメリットにもなり得る•••

物事は何でも一長一短ですね

そんなちゅん太の昨日のバイオリン練習は、シュラディークと重音だけでした

今日は、またバイオリンも頑張ろうっ