生徒との関係

生徒との関係はもろくもあり、強くもあり。

私の生徒は12歳くらいから15歳くらいまで。

日本でいう中学生。

でも日本の中学生よりもう少し幼く、もう少し素直な気がする。

可愛いけど、やっぱり子供らしく、ずるくて、わがままな面もたくさん。

私は宿題を出すと、次の授業でノートを見てまわって確認してスタンプを押している。

別になんてことはない、リラックマとかミッキーとかのスタンプ。

100均で買った、たいへんよくできました、とか、ファイト、とか書いてある、よくあるやつ。

でも生徒はそれを押してもらうのをとても楽しみにしてくれているようで

それも新しい種類のスタンプを押そうものなら、大盛り上がり。

嬉しい限り。

でも、そうすると、前回休んでいた子とか、宿題やって来なかった子は　しゅん　てなる。

どっちも自分の責任なので仕方ないと思う。

もちろん、その次にまとめてやってきた子には後からスタンプをあげてる。

ある日、宿題を見てまわって、

さて、授業に戻ろう、と思ったときに、ある女の子がノートを持ってやってきた。

宿題をやってなかったんだけど、その場で急いで書いて、スタンプをもらいにやってきたんだけど

でも宿題は全部できてなくて、完成してなかった

だから「Not Completed」って言って、スタンプはあげず席に戻らせた

ちゃんとやった子に示しがつかないからね

そしたら、いつもは元気に好き放題やってるその子が、ちょっと気分を損ねたのかわからないけど

授業中もしゅんってなって

その次からの授業何回かは、公休みたいな感じで来なくて

ずっと気にかかってたけどなかなか会う機会もなく

最後の授業日に。

そしたら前みたいに元気いっぱい絡んできてくれて

授業はダンスの練習があるから出られないって言って

でも、クリスマスカードをくれた。

おうちで私のためにわざわざ作って来てくれたんだって。

スタンプをあげなかったから、すっかりもう日本語のクラスは嫌になってしまったのかと

てっきり私は嫌われてしまったのかと

ちょっと心配していて

でも、それはもう仕方ないかな、と

間違ったことはしてない、と自分にいい聞かせてたから

思いがけないこのクリスマスカードはとても嬉しくて

感動してしまいました。

私が思っているより生徒は大人かもしれない

思っているより関係は強いのかもしれない

日本語とう授業の特別性と

週に２日しか学校に来ない私という存在

それも、どう見ても若くて、英語も下手

生徒にとって友達と先生の間で、教育実習生みたいな感じかな

甘えてくるし

わがままも言ってくるし

なめられることもあるし

そういう中でも、中等教育という視点から、伸ばしてあげたいのは言語能力だけじゃなくて

考える力だったり、人間力だったり

まだまだ自分が未熟だから

生徒の活躍が限られてて申し訳ないなって思うことも多い

でも、これでいいのだって少しだけ自信が持てた瞬間でした

がんばろうっと

クリスマス

とうとうフィリピンでは本格的にクリスマスがスタート。

先週末、11日の金曜日と、来週の18日の金曜日が企業や学校などでクリスマスパーティが最も多いらしい。

あとのホームパーティーや学校関係、友達なんかは土日や、やっぱり金曜にもあるみたい。

私もラッシュです。

１１日には、うちのオフィスのクリスマス会。

普段頑張ってるフィリピン人スタッフの慰労会というイメージかなぁ。

受付のおじさんも、ドライバーのおじさんも、図書館担当のお姉さんも、みんな、みんな。

日本人は友達とクリスマス会っていうと、

チキンとケーキを食べて

適当にぐだって

終わり　みたいな。　　　わたしだけ？笑

デートでもイルミネーション見に行って

食事して

みたいな。

恋人ならプレゼントも用意するかな。

クラスとかでクリスマス会なら、ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄ交換があるならﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄ用意して、って感じでしょうか。

でもこのオフィスのクリスマス会っていったらまぁすごいの何の。

・会場はホテルの小ホールを貸しきって。（３ヶ月前におさえたらしい　笑）

・ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄは200ペソ前後

・グループに分かれてダンスや歌のプレゼンテーション

・クリスマスに向けて衣装を着てこなかったら罰金500ペソ（本気か？）

始まって、料理はビュッフェスタイルでとってきて、乾杯

しばらくしてゲームがスタート

うちのレスラーが張り切って、相撲トーナメント　笑

続、ゲーム　　合計３ゲームしたかな？

グループプレゼンテーション

合間にオフィスからのﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄをクジひいてもらって

ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄ交換

本日のグッドコスチューム賞とベストパフォーマー賞、そしてグループプレゼンテーション優勝の発表

ダンスタイム

写真撮影

んまーもりだくさん!!!

もれなく我々もプレゼンテーション

パフュームのポリリズムの冒頭だけ踊って

ギターとウクレレに合わせてタガログ語の歌を熱唱（？）

日本だったら絶対にしないし　笑

あ、衣装も絶対もう二度と着んだろうと思うようなワンピース

かわいいって大好評でしたけどね

クリスマス会が近づくにつれて結構気が重くて

ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄも用意が若干面倒で

プレゼンの準備も結構面倒で

直前になってあわてて

やれやれって思ってたけど

案外楽しめました

むしろめちゃ楽しかった♪

普段の様子からは想像できないようなスタッフさんのダンスのノリ!!!

この国のクリスマスに懸ける思いは半端ない!!!

続く翌日土曜日も教師会のクリスマス会にお邪魔。

こちらはミーティングも兼ねてたのでそんなにゲームとかあったわけではないけど

むしろパーティーは１時間くらいでした

でもさ、

オフィスのときも

教師会のときも

ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄを頂いたのです

ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄ交換用じゃなくて、

個人的に同期４人に用意してくれてて

もちろんそんな大げさな物ではないんだけど

でもその気持ちはすごく嬉しくて

申し訳なくなりました

自分は何も用意してないし

まぁ、元々、日本人的にあんまり、プレゼントを用意しないっていうのもあると思うけどさ

ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄって恋人か、サンタさんにもらうものであげるとしたら、恋人くらい

ちっとも何も用意しようなんて思い浮かびもせず

今度、お返ししなくちゃ～

まだまだ続く、クリスマス後半☆

おもしろ語学

昨日、図書館でおしゃべりサロンをやりました。

毎月一回、トピックを決めて、来訪者とおしゃべり♪

文化紹介的なことをしたり、適当にまったりおしゃべりしたり、色々。

この仕事、実は気が重い。。。

なぜなら、前にも何回かやったけど、そのときは日本人の来訪者にこてんぱんにやられ

その次は来訪者が少なくて微妙。（浴衣着せたから、それは喜ばれたけど）

その次は逆に人数が多くてハンドリングがうまくいかず、おしゃべりっていうかレクチャーみたいに

なかなかおしゃべりってのが難しい。。。

とはいえ、やるしかないのでやりました

昨日のトピックは若者文化

私にはあまりついていけない、ギャル文字をひっぱってきて何て読むでしょうか、クイズを☆

結構盛り上がって、みなさん、

「すっごいイマジネーション」ってびっくりされてました。

そらそうだ～あたしも読めません。

あとは、いくつか雑誌を持っていったのと、プリクラ、携帯のデコメなどを紹介☆

割とみんな興味があるみたいで楽しそうでした。

後半はまったりほんとにおしゃべりタイム。

何を話してもよくて、帰ってもいいし、日本語の質問でもＯＫな時間

昨日は何の話だったか忘れたけど、日本語でみんなで話して、漢字の話になったときに、

Monthの「月」とDay「日」の漢字の意味が「Moon」と「Sun」って話したとき、

判明

タガログ語では「月」は「Ｂｕｗａｎ」、「日」は「Ａｒａｗ」っていうんだけど、やっぱり意味は

「Ｍｏｏｎ」と「Ｓｕｎ」なんだって

みんなで「すご～ぃ」、「おもしろいね～」って話してました。

そもそもどうして「月」と「日」が使われるのかも知らないけどさ

国を超えて、

全く別起源の言語なのに同じ意味を持った言葉が

表面は別のサウンドだったり、表記だったりなんだけど

同じ使われ方をしている。

なんておもしろい!!!

最近はタガログ語フリークです。

なんてかわいい言葉なのかしら

もっとたくさん話せるようになりたいなー

たまたま昨日のメンバーはみんな日本語ＳｅｌｆＳｔｕｄｙオンリーの人ばっかりで

色々おしゃべりしている中で、何回か来てくれている来訪者さんが、

「このサロンで自分のボキャブラリーが増えた」と言ってくれて

また、別の人も

「ここで日本人と話せるのは嬉しい」と言ってくれて

（この人、かなり日本語上手なのにほとんど会話したことないっていうからびっくり

アニメ見てかなり勉強したそうな）

あと、関係ないけど

「先生の英語も先月より上手になりました」って言われて調子に乗ってみたり

あと若い世代、同世代くらいの人と出会える貴重な場所なのでとても楽しいです

来月もがんばるぞー

ひきこもりと反動

ここ一週間、家にひきこもって誰にも会わなかった。

というと語弊があるけれど

買い物には出たし、授業もあったけど、

授業以外で日本語を話していなかった。

授業で使うほんの少しの日本語とあとは英語だけ（と一応日本語以下のタガログ語　笑）。

もちろん家では携帯でメールのやり取りをしたり

インターネットで日本語に触れたり

何よりいつでも頭の中には日本語が溢れている。

ひきこもっていたけれど

その時間はかなり充実していて

教案を考える時間

ぼーっとする時間

寝る時間

だらだらする時間

食べる時間

ネットサーフィンの時間

どれも楽しめた

だけど今日用事があって事務所を訪れたらば、

久しく話していなかったからか、貪り話した　笑

日本語が恋しいと思います

頭の中がぐちゃぐちゃ

とうとう１１月がきて後期開始

勝負の後期は授業だらけ。

とはいえ普通の人に比べたらちょろいもんだっていうコマ数。

しかもクラス数が多いだけで教案は一週間に３本っていう奇跡

新社会人、これからが社会の波にもまれどころ。

って思うんだけど、ニワトリでやった実習のときの時間割を最近発掘して

週に何本かの決まった中級授業

自分でアレンジして毎日そんなに長時間ではないけど初級３クラスの発音にモデルしに行って

たまに上級クラスのLLクラスやって

担任クラスの週１のLHR

そして毎日のSHR

ってゆうトータル何コマ分の授業だ？！っていうスケジュールを思い返した

毎日明日の教案に明け暮れて寝てたなー

というか疲れて寝てた　笑

もちろん、専任の先生はそれプラス会話クラスも持ってたからもっとハードだったんだけど

そんなこともすっかり忘れ

現状にひぃひぃ言うとこでした。

まぁ、あの頃は敷かれたレールを行ってた（決まった授業に便乗または遂行）だけだけど

（そうでもないか、HRとか）

今はコースデザインから、という重みにつぶされそうです。

それも来期引き継ぐ可能性があるとなった今、

下手なことはおしえられない。

かつ、ちゃんと明確にしておかなければならないことがたくさん。

語彙、文型の選択とか。

でも教案が少なくて済む分、１コマにかけられる時間も労力も大きい。

アウトラインを金曜日に書き上げて、土日で肉付け、前日に仕上げ、って感じです。

本当は次週の教案も持って行けたらベストなんだけど、そこまでは及びません。

及ばなくても済むスケジュールになったしね♪

とまあ、

えらそうなことが言えるようになったもんだと自分でも思う　笑

そんなことをふと思いながらも、

頭の中には明日の、そしてその次の教案が常にあって

何を

どうやって

何を使って

やろうかと

どうやればあのキラキラお目目の子たちを満足させられるのかと

模索中であり

どうやって英語で言えばいいのかとか

直説法はいいけど

日本での直説法と海外での直説法の違いに戸惑い

なぜかつい使ってしまう英語に苛立ちを覚え

グルグルぐるぐる

そしてあんまりお腹がすいてなかったからちょっと味見程度のつもりで食べた鳥鍋のあまりの優しさに

気づいたらおかわり３回目。笑

一回が少ないことと、ご飯は食べてなくて野菜と鳥だけね。

サヨーテっていう瓜科だったかな？の野菜と白菜と鳥だけで

かつおだしに酒、少しの醤油、あとは塩だけの味付け。

サヨーテがあたりで、大根みたいで超おいしい!!!

明日の夜はおじや決定やな。

フィリピンの食生活を振り返って

フィリピン料理もたくさん食べてきたし

ファーストフードも時には食べるし

というかフィリピン最高のローカルフード、フライドチキン×白米のコンボがたまに恋しい

でも最後に戻るのはやっぱり日本食

ルーツは醤油か塩だと思う

うどんも塩と醤油だし　笑

そして暖かい緑茶とウーロン茶を飲む

ここで味噌汁は出てこないから、ルーツに味噌は入ってないんだろうな。

大学４年間でも10回も作ってないと思う。

お茶を飲みながら適当にブログなんかを読んだりして

久々に先輩のブログを読んだ。

高校の先輩で、一浪したけれど、第一志望には届かなくて

それでも最高レベルの大学に進学。

そこで自分の人生を諦めかけたっていうのを読んで絶句。

理想も感じ方も違うからこその違いだけど

大学院に進学し、そこで本当の目標へと真に努力を続け、

化石かと思うくらい自習室にこもって勉強し

第一志望の、どうしても行きたかった目標のために次の進路を決めた。

らしい。

その進路ってのも、努力や勇気でどうにでもならないレベル

に感じられる私には少なくとも

なんだか努力したような気もするけど

あんまり苦労はしてないのにあっさり夢を叶えてしまった自分とどうしても比べてしまうよね

自分の場合には海外に行くっていうことと、

その後の将来の保障がないこと、

給料等の待遇

これらを諦めるっていう勇気が必要だった

あと海外生活っていうのもだけど

どっちも夢に向かって始まったばかりだけど

何とも言えない自分の、乗り越えてきた、ではなくて、こなしてきた、感じの人生に

ちょっともやもや。

今に不満はないし、不安はあるけど、充実はあるけど

何かやりきったっていうのが無いんじゃないか、あたしのこれまでの人生　とね。

でも、なんとなくこなせてしまった中学時代の勉強とはうってかわって

少しだけ頑張って力をつけたと実感した高校数学　とはいえ進学に貢献はしなかったけど　笑

やったっていう実感はあまりなかったけど、わかったって実感が試験後にあった、

２回目の受験で受かった教育能力試験

この２つだけがやった!!!と思ったことかなぁ～

教育能力のあたりでは自信に溢れてて、来年でもJICAの一次は受かる自信がある、とか

バカなことを言ってたなーと思う

そして何の自信もなく

うまくいく気も全くしなくて

でも無駄に緊張だけはして眠れなかったここ最近の初授業前日

不思議と昔の授業前のような不安感はなくて落ち着いているようなのに

なぜか寝られなくて

朝も無駄に早起き　笑

授業はというと

生徒はついてきてくれました。

私の英語は間違いだらけ。

内容が復習が多かったことと、新しい内容も決して難しくなったからかもだけど

なんでか、今までのことが報われたなって大げさだけど思った

いうほどいい授業だったかは疑問だけど

生徒がほんとに頑張ってくれて

楽しんでくれて

いい雰囲気で練習もゲームもできて

よかった、って安心した

新しいことなんて急にできるはずもなくて、

今までの総力を結集しただけなんだけど

やりきったことなんてあんまりないけどさ

これでよかったんだって思った

っていうようなことをグルグルぐるぐる最近考えてまた戻っての繰り返し

まぁでもそんなものかな

すっきりクリアに考えられるようになるのはまだまだ先でいいのかも